20xx關(guān)于師德師風(fēng)參考發(fā)言稿(參考版)
2025-01-17 04:24本頁面
【正文】 除此之外，老師還應(yīng)和學(xué)生進展經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢快樂靈，既能夠向?qū)W生談本人從人生中獲得的珍貴經(jīng)歷，也能夠向?qū)W生坦誠地公開本人的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感遭到你不僅是他的老師，而且是他的知心摯友，感遭到你對他友誼和信任。
第三，一個好老師還必須十分注重“言傳”外的“身教”，要以本身的行為去妨礙學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從老師身上明白得什么應(yīng)為之，什么不可為。如此，他就會把老師當成知心朋友，愿意向你暢快樂扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。正因如此，我們老師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。來自客觀的要素有：社會不良風(fēng)氣的妨礙，家庭環(huán)境與家庭教育中存
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