【正文】
31 。
　　五、具體工作安排：
　　二月份：制訂德育工作計(jì)劃
　　三月份：
　　檢查班主任工作手冊尤其是班主任德育工作計(jì)劃制定；
　　檢查各班的開學(xué)初“安全第一課”；
　　各班做好學(xué)生假期和學(xué)習(xí)過渡；
　　開展“學(xué)雷鋒”教育活動(dòng)；
　　結(jié)合植樹節(jié)開展植樹護(hù)綠活動(dòng)
　　四月份：
　　各班舉行系列主題班會(huì)；
　　結(jié)合清明節(jié)對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；
　　召開班主任工作例會(huì)；
　　結(jié)合世界衛(wèi)生日開展春季衛(wèi)生講座
　　五月份：
　　召開班主任工作例會(huì)；
　　開展心理健康教育系列活動(dòng)；
　　結(jié)合五四青年節(jié)教育學(xué)生爭做新時(shí)代好青年
　　六月份：
　　結(jié)合世界環(huán)境日、防治荒漠化和干旱日教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境；
　　結(jié)合端午節(jié)進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；
　　進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流；
　　期末工作總結(jié)以及評優(yōu)工作
　　七月份：
　　防溺水家訪活動(dòng)；
　　暑期校外教育活動(dòng)等
　　總之，本學(xué)期德育處工作將繼續(xù)做到有布置、多檢查、勤通報(bào)、促落實(shí)，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為出發(fā)點(diǎn)。
　?。?）加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育活動(dòng)，依托我校的“心理健康之家”，通過研討、交流、實(shí)踐，切實(shí)解決學(xué)生中存在的一些心理問題。
　?。?）加強(qiáng)法制觀念，通過黑板報(bào)、國旗下的講話、專題教育講座、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、座談會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
　　高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育等主題教育
　?。?）要有高度負(fù)責(zé)的精神，樹立“安全第一”的觀念，切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)安全教育和防范工作。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。本學(xué)期就“文明禮儀”、“體育鍛煉”、“考風(fēng)考紀(jì)”、“集會(huì)要求”、“愛護(hù)公物”等方面開展活動(dòng)，達(dá)到自我管理自我約束的目的。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于家庭，學(xué)校，社會(huì)三個(gè)方面的努力；有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求；有賴于持之以恒地養(yǎng)成。樹立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類層次、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展；注重心理健康教育、期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格；充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng)；定期表彰各級各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營造積極向上的校園氛圍，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。各班利用開學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī)；班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過程，細(xì)化班級管理，嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)“雙優(yōu)班”爭創(chuàng)建設(shè)。七年級以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的初中生；八年級以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的初中生；九年級以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，以“理想教育、健全人格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校將通過班主任的聘任、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識。建立校長室—團(tuán)委—班委、團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動(dòng)性。即建立以校長室—團(tuán)委—綜治—班主任—任課老師為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展。利用社會(huì)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，形成教育的合力。關(guān)注學(xué)生身心健康，做好學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、進(jìn)取的精神及審美意識。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取隨機(jī)形式抽查各班班會(huì)情況。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。
　　二、工作目標(biāo)
　　加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳教育落到實(shí)處；
　　加強(qiáng)理想信念教育，把《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》宣傳教育落到實(shí)處；
　　通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人；
　　抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，宣傳好德育新理念。特制定此計(jì)劃。
　　【篇五】
　　德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。及時(shí)檢查、及時(shí)總結(jié)、及時(shí)考核、及時(shí)評比。建立學(xué)?！凹o(jì)律、衛(wèi)生、文明”等的管理模式，開展紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀生、值周班等學(xué)生自主管理制度。
　　加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開玩笑。班主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
　　成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。
　　加強(qiáng)學(xué)生法制、安全、自我保護(hù)教育，建立健全學(xué)生安全教育制度，不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長的安全意識，防患于未然。利用這一途徑及時(shí)詳細(xì)了解學(xué)生情況，使教育工作做到有的放矢。對于學(xué)生的錯(cuò)誤和困惑，要耐心傾聽、全面分析、積極引導(dǎo)，防止感情用事，簡單粗暴，禁止體罰和變相體罰。
　　（二）重視師生心理疏導(dǎo)，提高師生心理健康水平。
　　加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅(jiān)持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查，針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，及時(shí)督促學(xué)校整改，杜絕學(xué)校食品安全事故，防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生。
　　認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，有目的，按質(zhì)量，按課程上好每一堂體育課。活動(dòng)安全、環(huán)境衛(wèi)生作為反映學(xué)生文明程度的一面鏡子要引起全體德育工作者的關(guān)注與重視。因此從學(xué)校層面來講是進(jìn)一步完善三項(xiàng)競賽的評比細(xì)則，進(jìn)一步深入推進(jìn)《xx小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》。
　?。ㄈ┖粚?shí)德育工作基礎(chǔ)，出好德育精品。積極開展豐富的綠色校園文化活動(dòng)，以校園文化活動(dòng)的豐富內(nèi)涵，協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系，促進(jìn)和諧的氛圍，提高教育品位。
　　用“文化”育人。利用紀(jì)念日、節(jié)假日時(shí)間開展實(shí)踐感恩活動(dòng)，通過學(xué)生的社區(qū)公益活動(dòng)等，深化教育效果。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量。
　　用“活動(dòng)”育人。
　　以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《坎山鎮(zhèn)小學(xué)生一日常規(guī)》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從細(xì)微之處入手，加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。
　　（二）強(qiáng)化“育人”目標(biāo)意識，突出養(yǎng)成教育重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。努力辦好家長學(xué)校，充分利用家長委員會(huì)這一有利資源，定期召開會(huì)議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。
　　抓好“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
　　重視德育課程建設(shè)，構(gòu)建德育內(nèi)容體系。進(jìn)一步健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評細(xì)則。
　　繼續(xù)加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)。牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。
　　本學(xué)期將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。
　　要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個(gè)教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔(dān)起對學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。
　　四、重點(diǎn)工作：
　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
　　三、工作思路：
　　確立一種意識：以學(xué)生為主體。
　　組