20xx黨建工作學習心得體會_學習黨建工作總結范文(參考版)
2025-01-17 03:44本頁面
【正文】 今后，我們將繼續(xù)按照先進黨支部的標準，發(fā)揮黨組織的政治核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，全面加強黨的建設，推動我校各項工作更好發(fā)展。中考總平均分在福州八縣(市)300多所初中校中再居第一名。全縣500分的中考尖子生中，我校有53人，占全縣人數(shù)的55%。繼去年中考成績獲重大突破的基礎上，今年中考成績又創(chuàng)新高。通過開展黨日活動、“三八”活動、暑期活動、歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富學校教職工業(yè)余文化生活，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，推進學校精神文明建設，從而鞏固縣級文明學校成果，爭創(chuàng)市級文明學校。
廣泛開展創(chuàng)建和諧校園活動。
組織師生開展獻愛心活動。通過興趣小組活動，提高師生的綜合素質(zhì)，推動校園文化建設向縱深方向發(fā)展。教職工乒羽組堅持每周末進行羽毛球訓練，適時舉行球賽。
按照上級統(tǒng)一部署，結合20xx年本縣教育系統(tǒng)開展“校園文化建設年”活動，以遷入新校區(qū)為契機，以開展“校園文化建設年”活動為主線，開展豐富多彩活動內(nèi)容。
統(tǒng)戰(zhàn)工作。
加強共青團、少先隊的組織建設，充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，把團的工作與學校的德育工作有機的結合起來，提高德育工作實效。在獲得福州市教育系統(tǒng)先進“教工之家”稱號的基礎上，黨政工要繼續(xù)抓好共建先進“教工之家” 工作，保障對“教工之家”活動的經(jīng)費投入，使學校成為廣大教職工溫馨的家園。
緊緊圍繞學校中心工作更好地履行工會職能，認真組織召開學校教代會，集思廣益、凝聚人心。
加大效能建設力度。
積極推進黨務公開，緊緊圍繞教書育人中心工作，大力加強學校黨的民主建設，積極推進黨務公開，全面完成黨務公開欄建設、黨務公開制度建立、上墻等工作，經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師、群眾意見，為黨內(nèi)監(jiān)督創(chuàng)造良好的機制和氛圍，使黨務公開成為黨組織的一項基本制度。嚴格執(zhí)行縣政府下達的招生計劃，實施民辦學校招生簡章審查制度。嚴格執(zhí)行學習紀律、考試紀律，教育學生嚴格遵守校紀校規(guī)，繼續(xù)保持“依法治校、依法執(zhí)教”作風，堅持規(guī)范辦學，堅決杜絕“亂收費、亂辦班、亂補課”等行為，促進校園的和諧穩(wěn)定。進一步完善制度，加強對學校收費、基建工程、物資采購、后勤等項工作的管理和監(jiān)督。
從嚴治校、規(guī)范管理。認真踐行“三個代表”重要思想，全心全意為教職工，為學生服務。認真學習貫徹中共中央以及上級黨政部門有關黨風廉政建設的文件，經(jīng)常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發(fā)，從反面典型中吸取教訓，從而增強黨員干部的自律意識。
加強黨風廉政建設。特別關注“特殊生”群體，關心他們的思想、心理、學習、生活等，把工作做細做實。
完善校園廣播站，用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地，宣傳身邊先進教師、表揚學生感人事跡，弘揚正氣。
重視家庭、社會與學校教育三者的配合，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會，做好家訪工作。對廣大學生進行交通安全、活動安全教育，進一步完善各種安全預案和演練，提高他們的應急反應能力和救護自救能力。德育處派專人進行檢查，并列入班級量化考核。充分發(fā)揮好班會在學校德育工作中的積極作用。各年級和各班要根據(jù)活動計劃，認真組織落實，力爭收到明顯成效。切實抓好全體學生的基礎文明習慣教育。
注重養(yǎng)成教育。我們通過政治、心理課程、專題教育、主題班會，進行德育的強化教育。通過班主任例會、班主任經(jīng)驗交流等形式交流校內(nèi)外優(yōu)秀經(jīng)驗，培養(yǎng)典型,學習先進管理方法，促進班主任工作效率的提高，提高班級管理水平。充分利用每周一次的班主任例會，及時總結和布置工作，并嚴格會議制度，做到會前有準備、開會及時、省時高效。
不斷完善、落實各項德育規(guī)章制度，認真貫徹落實“一崗雙責”，切實發(fā)揮全校教職工參與學校德育工作的主動性和積極性。我們堅持以德育創(chuàng)新為動力，以學生行為習慣養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，建立健全德育評價機制，做好學校德育的各項工作。
組織開展“崗位大練兵”活動，把培養(yǎng)教師適應現(xiàn)代教育所必需的業(yè)務素質(zhì)和能力，作為師德師風教育的重要主題，組織教師學習新課程，組織開展校際教研、導師帶教、學術講座、教學比武等活動，激發(fā)廣大教師教育教學熱情，不斷提高教學質(zhì)量。通過開展這項活動，激發(fā)教師工作熱情，涌現(xiàn)
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