20xx主題班會教案初中我愛媽媽主題活動設計(參考版)
2025-01-17 03:43本頁面
【正文】 。別人千言萬語的叮囑，不如本人一次親身的感受。學生是這個舞臺真正的主角，在學生的主持下，同學們有說有笑，有深思有討論，時而沉默不語，時而激動萬分。盡管主持人在活動中沒有點明這一線索，但上述圖片的依次出現(xiàn)，必定會讓同學們從側面感遭到媽媽的愛，認識到本人的責任，甚至某張圖片還會激起同學們深深的回憶，從而為渲染母子親情增添了一分力度。對此，留意的同學都會認識到——媽媽伴我們成長；更會感悟到——從小到大，我們都是在媽媽的關愛中成長的，媽媽為了我們，默默地奉獻著。另一條線索則潛藏在課件的圖片設計中?！皨寢?，你真好”——“媽媽，我真想……”——“多彩的生活，多彩的我”，這是本次活動的明線。，層層遞進，逐步升華。就像一個學生所說的：“這次活動使我真正開始理解我的媽媽，面對媽媽，我特別內疚；面對媽媽，我才真正明白我今后努力的方向。最后，讓我們共同祝愿天下所有的媽媽永遠幸福。面對同學們的談話，我深有感觸。）主持人小結：聽了同學們真誠的勸導，有上述征詢題的同學會改嗎？（學生答復：會?。┠芨暮脝?？（學生答復：能?。ń由厦嬷鞒秩说男〗Y。（學生開始討論，考慮。(與學生一起默讀，考慮。實際上，外表聽教師的，學習特別不認真。）主持人小結并過渡：同學們剛剛的發(fā)言都特別好，表達了努力學習報答媽媽的心愿。（把學生分為AB兩組，學生先本人考慮，然后開始討論。你會安于現(xiàn)狀，坐享其成嗎？假設你愛媽媽，你會如何想，如何做？）(與學生一起默讀，考慮。你會仇恨媽媽嗎？假設你愛媽媽，你會如何想，如何做？B：假設你的媽媽是公司老
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