20xx主題班會(huì)教案班會(huì)材料十個(gè)感人的教育故事(參考版)
2025-01-17 03:37本頁(yè)面
【正文】 ” 這位校長(zhǎng)是誰(shuí)呢 他確實(shí)是偉大的教育家，萬(wàn)世景仰的育人楷模蘇霍姆林斯。”聽(tīng)完小孩的答復(fù)，校長(zhǎng)的心顫抖了。校長(zhǎng)十分想明白小女孩為什么要摘花，便彎下腰親切地征詢(xún)：“小孩，你可以告訴我你摘下的花是送給誰(shuí)的嗎 ”“送給奶奶的。一天清晨，一個(gè)四歲的小朋友（就讀于該校幼兒園）進(jìn)入花房，摘下了一朵最大，最美麗的玫瑰花。” 十。而當(dāng)那位隱士明白這個(gè)結(jié)果時(shí)，驚呆的人又多了一個(gè)，他不無(wú)感慨地說(shuō)： “事實(shí)上那株臘蘭每年春天都會(huì)破土而出，只不過(guò)它剛發(fā)芽就被我拔掉了。專(zhuān)家細(xì)心腸觀察了一陣，興奮地說(shuō)：“這是蘭花的一個(gè)稀有品種，許多人窮盡了一生都特別難找到它，假設(shè)在城市的花市上，這種臘蘭的單株價(jià)至少是一萬(wàn)元。暮夏時(shí)，一株野草開(kāi)花了，五瓣的小花氤氳著一陣陣的清香，花形如林地里的那些蘭花一樣，不同的是花邊呈蠟黃色。 一天，隱士決定出遠(yuǎn)門(mén)，叫了一位朋友幫他看守庭院。多年后一次偶然相遇時(shí)，守林人征詢(xún)熊：“你那次傷得好重，現(xiàn)在傷口愈合了嗎 ” 熊答復(fù)道：“皮肉上的傷痛我已經(jīng)不記得，心靈上的傷口卻永遠(yuǎn)難以痊愈！” 九。就在熊進(jìn)入被窩時(shí)，它身上那難聞的氣味鉆進(jìn)了守林人的鼻孔。晚上，守林人耐心腸，小心翼翼地為熊擦去血跡，包扎好傷口并預(yù)備了豐富的晚餐供熊享用，這一切令熊無(wú)比感動(dòng)。惡語(yǔ)傷人六月寒 一頭熊在與同伴的搏斗中受了重傷，它來(lái)到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。原來(lái)，她本人有抽煙的習(xí)慣，因此經(jīng)?？人?，鸚鵡只不過(guò)是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽聲模仿出來(lái)而已。女主人急忙征詢(xún)起為什么鸚鵡會(huì)發(fā)出那難聽(tīng)的咳嗽聲，醫(yī)生答復(fù)說(shuō)：“俗話說(shuō)，鸚鵡學(xué)舌。女主人十分焦慮，急忙帶它去看獸醫(yī)，生怕它患上了什么呼吸系統(tǒng)的怪病。正人先正己
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