【正文】
。老師互相監(jiān)視,不同意有違背師德的事情發(fā)生。 b) 明確崗位職責(zé),以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作,在工作中互相配合、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。 要求家長配合老師,在家對幼兒嚴(yán)格要求,鼓舞本人的事情本人做,提高幼兒的自理才能。 堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長園地”,以及每月的家長開放日活動(dòng),接著開展家長助教工作。在學(xué)期中、學(xué)期末,我們還會發(fā)放家園聯(lián)絡(luò)表,向家長介紹幼兒在園表現(xiàn),理解家長對我們工作的看法。 e) 加強(qiáng)幼兒平安教育和老師的責(zé)任心,防止發(fā)生任何事故。 c) 保育老師利用中午時(shí)間,依照主題制造玩教具,同時(shí)對幼兒的日常生活進(jìn)展觀察記錄。
三、 衛(wèi)生保健工作 a) 保育員的配班工作:有認(rèn)識的提高本人對幼兒的觀察、指導(dǎo)才能,在每天上午有針對性的對一個(gè)區(qū)域進(jìn)展指導(dǎo)、觀察、記錄工作。 六月份:“幼兒園十周年園慶”慶賀系列活動(dòng);主題探