20xx主題班會(huì)教案環(huán)境教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-01-17 03:34本頁面
【正文】 同學(xué)們，為了讓我們生活在藍(lán)天碧水之間，我們共同攜起手來吧！從我做起，從四周做起，從小事做起，低碳生活，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
三、班主任總結(jié)：我們這次主題班會(huì)課應(yīng)該說開得特別成功，同學(xué)們都能積極參與，表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)合作、勇于研究的精神。
主持人總結(jié)：讓我們從現(xiàn)在做起，從四周的消失做起，制止破壞環(huán)境的行為，低碳健康生活，熱愛大自然。 （讓學(xué)生討論，得出結(jié)論）◆少使用塑料制品◆回絕使用含汞的干電池◆保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木◆節(jié)約糧食 糧食的消費(fèi)過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，確實(shí)是節(jié)約資源，確實(shí)是環(huán)保。
面對這些征詢題，我們應(yīng)該如何做？教師總結(jié)歸納：地球生物圈是全人類賴以生存和開展的共同家園，世界是一個(gè)不可分割的整體，空間上的間隔和國家的邊界對環(huán)境災(zāi)難是沒有約束力的。生態(tài)系統(tǒng)破壞：讀圖片及閱讀材料，明白由于人類不合理的砍伐、耕作，使森林減少，生物物種滅絕，植被遭到破壞，生態(tài)環(huán)境惡化。讀圖片及材料，理解土地荒漠化的主要表現(xiàn)和緣故。
?。?）。環(huán)境污染：讀材料，指導(dǎo)學(xué)生理解環(huán)境污染的各種表現(xiàn)及產(chǎn)生緣故，請學(xué)生分別舉出生活中的相應(yīng)例子。
學(xué)生按照這些材料自
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