20xx一年級語文教師年工作參考計劃范文(參考版)
2025-01-17 03:14本頁面
【正文】 如此才能創(chuàng)設(shè)出省時高效的課堂。在教學之后，要進展及時的積累，把本課所得記錄到教學反思中，并與同組的老師分享，做到一課一得，人人有得?！ ⊙芯烤毩?，檢驗所得 我們在明確了方法后，還要依照課文內(nèi)容和學生特點，設(shè)計出檢驗這節(jié)課教學所得的練習，這個練習能夠融入教學之中，能夠少而精?！ ⊙芯拷谭ǎ咝瓿擅空n所得?！ ∶總€單元，我們都要坐到一起，進展集體備課，不但明確單元的主題和目的，還要將單元的目的進展分解，如將一個總的目的能夠細化成積累語言、學習方法、訓練朗讀、大量識字、學習表達、口語交際等眾多的小目的?！ 』谝陨蠈Ρ敬谓萄袑ｎ}的理解，我們組打算這個專題如下開展。而是要用重點的精讀個別句段或詞語。然后確定能夠表達每節(jié)課目的的，需要精讀的內(nèi)容。這一個方面就能夠被確定為每課所得。也確實是說，每節(jié)課的小目的，必須是在單元大目的下確定的。我們前面說的一課一得的目的如何確定呢。而一課一得就要求我們要依照教材和學生的特點，合理的取舍，保證一個訓練內(nèi)容的扎實掌握。 (3)取舍要得當，切忌眉毛胡子一把抓?！ ?2)目的的達成，要有相應的檢測。詳細是說一課一得確實是： (1)每節(jié)課的目的小而明確。一課一得，確實是讓學生每節(jié)課都扎扎實實的得到一些東西，也確實是我們常說的漁?！ ￡P(guān)于這個專題，我是如此理解的。 (四)專題教研。精確確定教學目的、教學重點和難點?！ ∵€要向網(wǎng)絡(luò)學習，經(jīng)常閱讀一些教育的網(wǎng)站和周圍一些優(yōu)秀老師的博客，讓本人能夠緊跟時代，培養(yǎng)符合新時代開展要求的學生。把讀書學習看作是自我提高、知識積淀、加強智慧的有效途徑，樹立積極向上的求知求新的愿望，樹立為本人讀書、增長本身才能的思想。尤其是鼓舞課內(nèi)認字不太好的同學。 讓學生講講本人認識某一個字的過程和方法，不但能夠擴大識字效果，交流識字方法，而且分享識字的樂趣，并有效培養(yǎng)了觀察的才能，促進了口頭表達的才能。能夠結(jié)合展示臺的內(nèi)容，把這種識字本定期拿到班上交流，分享成果。這些都是兒童識字的最好的資源?！ ∵@對小孩來說也是一件十分有趣的活動?！ ∵@是盡快識字追求的境地──只有當學生從閱讀中嘗到樂趣，他才會更加主動地識字，并使閱讀成為本人精神生活中不可缺少的一部分。老師能夠不必完全拘泥于教材。老師在教學的時候也不一定要按照教材里每組的編排按部就班地進展，完全能夠依照本班情況，打亂順序，或者改變、增加展示的內(nèi)容?！ ∪?，舉辦超市、我當小導游、逛家電商場等識字活動，甚至能夠直截了當把小孩帶到校園里，帶到街道上，引導他們實地認識周圍的漢字。比方，大街上的招牌、廣告，家庭中的電視、電腦等等，都能夠成為學生識字的渠道和途徑?！ ∫宰R字的展示為例，讓生活成為識字的大背景或大舞臺，能夠從以下五方面來進展?！ ??！ ?3)擅長發(fā)覺學生口
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