20xx法學系畢業(yè)生實習鑒定(參考版)
2025-01-17 03:13本頁面
【正文】 在整個實習過程中，作為一個中南學生，我竭力成為一名中南文化的使者，向社會各界的朋友們介紹中南，使他們走近中南，了解中南。
這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。然而從深層次來看：一方面也正是因為原告的文化水平不高，使得他不能更好地運用法律武器來維護自己的權(quán)益———他不知道委托代理人，不知道收集對自己有利的證據(jù)呈給合議庭，他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為”；另一方面，公安分局的行為明顯已經(jīng)構(gòu)成行政不作為，因為保衛(wèi)地方公共安全是公安系統(tǒng)的最基本行政職能，對于起爆材料這類嚴重危害到公民人身安全的危險物品，原告即使不提出請求，被告也應本著盡職盡責的態(tài)度查明其來源，消除安全隱患。
因本案尚未審結(jié)，故無法得知法院將會如何宣判。事發(fā)報案后他將余下起爆材料交給被告**市公安局**區(qū)分局，要求其查出該起爆材料出處，而被告稱無法查出起爆材料出處。但是，另一方面了我認為法院在庭審
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