【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。如果大家不信任我，我也會(huì)作為一個(gè)普通老師，和大家一起，憑著自己的良心，貢獻(xiàn)應(yīng)有的一份力量，共創(chuàng)學(xué)校的美好明天。為此，我們要團(tuán)結(jié)一致，形成一榮俱榮、一損俱損的團(tuán)結(jié)意識(shí)，共同做好各項(xiàng)工作。如果我競(jìng)聘成功，我將和各年級(jí)主任及分管教學(xué)的副主任一起每月共同召開一次有學(xué)科組長(zhǎng)參加的教學(xué)管理例會(huì)，依托這個(gè)平臺(tái)，協(xié)調(diào)全校的教育教學(xué)管理，統(tǒng)一步伐，開展工作。如果我競(jìng)聘成功，我將和各個(gè)年級(jí)管理辦一道，就“備、教、改、考、輔”各個(gè)環(huán)節(jié)，就常規(guī)的教學(xué)研究工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，逐步制定簡(jiǎn)單、高效、易于操作的、切合我校實(shí)際的教師工作月考核辦法，我們將依托各年級(jí)管理辦，以各年級(jí)辦為中心，共同做好教學(xué)教研的常規(guī)管理工作，形成管理合力，提高管理效率。
若果我競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：
一、 探索建立教師工作月考核機(jī)制，逐步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)教研的各項(xiàng)工作。是的，凡事只要?jiǎng)幽X筋，沒有解決不了問(wèn)題的辦法。在這個(gè)方面，蔡校長(zhǎng)給了我很多方法上的指導(dǎo)，他告誡我教學(xué)管理要多想辦法，少找借口。因此，我秉持著“邁小步，不停步”的工作原則開展工作。我深深地懂得，教學(xué)管理工作最大的難度在于度的
把握。
2020年，我通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，在教務(wù)科擔(dān)任主職工作，這一年來(lái)。沒有公平，傷害的是老師的工作積極性；沒有公平，破壞的是整個(gè)學(xué)校健康發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。跟著他，我懂得了什么是“身正為范”。
周主任是我的第二位直接領(lǐng)導(dǎo)。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)務(wù)水平高，工作要求高。五年來(lái)，我先后跟隨王主任，周主任在教務(wù)科工作，我學(xué)到了很多的東西。
第一個(gè)方面，工作體會(huì)。
我今天競(jìng)聘的工作崗位是教務(wù)處主任一職。推動(dòng)學(xué)校的健康發(fā)展是每一位教師義不容辭的責(zé)任。所有的這一切，都傳遞了一個(gè)信號(hào)，學(xué)校正逐步將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)上來(lái)。感謝各位班子成員對(duì)我工作的理解和信任；感謝我們班主任對(duì)我本人的信任和寬容；感謝各位老師給我的大力支持和幫助；無(wú)論到什么時(shí)候，我都不會(huì)忘記是安龍堡中學(xué)這所學(xué)校培育了我，養(yǎng)育了我，我將盡己所能為學(xué)校工作多要求自己。在今后的工作中力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服不足，努力做好自己的工作。
學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面仍存在差距。
校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分。
德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一。
學(xué)生的責(zé)任意識(shí)有待于加強(qiáng)。面對(duì)這些新時(shí)代出現(xiàn)的學(xué)生，我們不能束手無(wú)策，更不能怨天尤人。
暑假學(xué)生返家。
對(duì)班主任工作進(jìn)行考核、期末學(xué)生表彰會(huì)。
加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生思想教育。評(píng)選表彰校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干
部。
五月份：
五四青年節(jié)活動(dòng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
四月份：
緬懷先烈，愛國(guó)主義教育。
宣傳雷鋒精神，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
學(xué)習(xí)《安龍堡中學(xué)班主任工作量化考核辦法》。
開學(xué)常規(guī)教育，安排值周教師，分配班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域。
具體安排
二月份：
制定2020年德育工作計(jì)劃 。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)的共建育人工作。
充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的作用，提升學(xué)生的進(jìn)取心和自主教育管理能力。
加強(qiáng)警校聯(lián)系。
落實(shí)家訪工作，開好家長(zhǎng)會(huì)。組織一次全校師生參與的緊急避險(xiǎn)疏散演練工作。與校領(lǐng)導(dǎo)等有關(guān)人員對(duì)學(xué)校安全工作多次進(jìn)行檢查并與各班級(jí)簽訂安全責(zé)任書，另外將學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度張貼上墻，管理到位，責(zé)任到人。指導(dǎo)學(xué)生開展自我教育：指導(dǎo)學(xué)生關(guān)心、幫助他人，并從中獲得快樂；給學(xué)生獨(dú)立自主的權(quán)力；輔導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的比賽，比賽可以自己與自己比，也可以自己與他人比，及時(shí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。每月都有教育主題，定期舉辦富有成效的主題班會(huì)，結(jié)合每天值周人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評(píng)分，
促使學(xué)生按照《安龍堡中學(xué)校紀(jì)校規(guī)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、宿舍管理“十一個(gè)一條線”、文明有序就餐的規(guī)定來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為，促成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在陰暗偏僻地方與異性成對(duì)相處或異性間伴有（傳遞紙條、拉手、擁抱、接吻等）親密行為，即被界定為談戀愛。即禁止中學(xué)生談戀愛，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。各班要加強(qiáng)班級(jí)文化、制度文化、精神文化的建設(shè)，開展“班級(jí)是我美麗家園”、“班級(jí)之星”評(píng)比活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到自身存在的價(jià)值。
注重校園文化、班級(jí)文化建設(shè)。
繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育和青春期健康教育、艾滋病預(yù)防教育。提升心理行為偏常的問(wèn)題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化水平，預(yù)防在校生違法犯罪。高度重視法制和安全教育，做好未成年人保護(hù)工作。幫助學(xué)生樹立“讓人們因我的存在而感到幸福”的觀念。本學(xué)期要充分結(jié)合主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中，做到在活動(dòng)中育人。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。注重環(huán)境管理，確保凈化校園。
抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)各項(xiàng)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。認(rèn)真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人，樹立正氣。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。
努力進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班主任積極撰寫教育教學(xué)隨筆，教育案例或德育論文.
（二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育，營(yíng)造積極向上的校園文化和班級(jí)文化。
加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位的德育觀。關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生，做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作，不體罰和變相體罰學(xué)生。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄；有的放矢地建立“特長(zhǎng)生”、“問(wèn)題學(xué)生”的分類檔案，加大培優(yōu)力度，使優(yōu)者更優(yōu)；對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象。
落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作，如班級(jí)活動(dòng)課、 “特長(zhǎng)生”培養(yǎng)、 “問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。班級(jí)體建設(shè)好了,整個(gè)學(xué)校的德育工作就打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以緊密聯(lián)系各班主任，為班主任排憂解難。
每月舉行12次班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流教育教學(xué)心得，不斷提高班主任的工作水平；特別加強(qiáng)年輕班主任的自培和他培工作。
始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì)，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。
喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識(shí)。
樹立自信心，進(jìn)行感恩教育和為他人著想教育。
本學(xué)期準(zhǔn)備做以下幾個(gè)方面的工作：
目標(biāo):
以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，繼續(xù)以“好習(xí)慣伴我行”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以提高理論素質(zhì)為核心，以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動(dòng)力，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長(zhǎng)期開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開設(shè)學(xué)生心理咨詢、開通青春信箱，進(jìn)行心理健康教育，排除心理障礙，促使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去。充分展示了學(xué)生的才華，陶冶了情操。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動(dòng)，極大地促進(jìn)了德育活動(dòng)的開展。
利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點(diǎn)，根