20xx高校共青團(tuán)改革背景下大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的發(fā)展模式(參考版)
2025-01-17 03:06本頁(yè)面
【正文】 ?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [1]張群. 高校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)發(fā)展模式探究[J]. 青年時(shí)代， 2020（19）：141. [2]王寧. 探析高校大學(xué)生社團(tuán)管理的課程化模式[J]. 企業(yè)改革與管理， 2020（4）.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。 改革后對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)必然有一定的沖擊，社團(tuán)成員心理上也有一定的波動(dòng)，因此團(tuán)委老師要做社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席和其他成員的心理輔導(dǎo)工作，使他們適應(yīng)這種變化，依然能以原有的積極性配合好學(xué)生會(huì)組織的工作，共同治理好社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和學(xué)生會(huì)組織?！ 。?）社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的組織文化不能削弱 組織文化是一個(gè)組織特有的財(cái)富，它是組織成員共同擁有并用來指導(dǎo)彼此行為的價(jià)值系統(tǒng)。但改革后，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)不再是獨(dú)立的團(tuán)體，要服務(wù)于學(xué)校團(tuán)學(xué)組織的發(fā)展與建設(shè)中來，因此要轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮嫘浴钡淖谥?，要保證社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的發(fā)展圍繞學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)
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