20xx高中副班主任個(gè)人工作參考總結(jié)通用(參考版)
2025-01-17 03:01本頁(yè)面
【正文】 在政治教學(xué)中，我也希望本人能夠通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與反思，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)，使本人能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)老師。不過(guò)在與學(xué)生的接觸中，我也能看到每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生可愛的一面，我深深地希望他們每個(gè)人通過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)都能到達(dá)理想的頂峰。另外，由因而這個(gè)學(xué)期接的副班主任工作，上個(gè)學(xué)期的形象還停留在他們心目中，因而，學(xué)生對(duì)我還不能真正地轉(zhuǎn)化到班主任的角色，在權(quán)威上依然有差于班主任老師，需要在本人在日后工作中多加強(qiáng)此方面的鍛煉。我也在不斷地學(xué)習(xí)，提高知識(shí)水平，不斷探究教學(xué)方式、方法，并把探究的好方法及時(shí)施行于教學(xué)之中。上課時(shí)拋開教案，對(duì)所講內(nèi)容能了然于胸，精心設(shè)計(jì)課堂的引導(dǎo)語(yǔ)和過(guò)渡語(yǔ)，啟發(fā)同學(xué)通過(guò)本人的考慮去尋找事件背后隱含的規(guī)律以及知識(shí)之間的互相聯(lián)絡(luò)，把學(xué)生聽課的“物理反響”變成“化學(xué)反響”。課前我備教材、備課標(biāo)，備學(xué)生，每個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)我都努力尋找能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的切入點(diǎn)去切入或?qū)?，如此的點(diǎn)要有興趣性或啟迪性。新課程教學(xué)是讓學(xué)生行動(dòng)活潑、思維活潑的教學(xué)，更是有效的效勞于學(xué)生人生的教學(xué)，在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中培養(yǎng)和構(gòu)成學(xué)生的制
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