20xx高校如何在宣傳思想工作中傳播正能量(參考版)
2025-01-17 02:56本頁面
【正文】 。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。評選“每周一星”，樹立師生典型，發(fā)揮榜樣的示范作用，帶動其他師生努力學習，勤奮工作，追趕先進，讓更多師生追求卓越。評選“每周一星”讓看似平凡的師生展現(xiàn)了不平凡的一面，也讓其他師生看到自己其實有很多方面值得被肯定。評上“每周一星”的學生，在學習上更加刻苦，很多同學獲得了國家獎學金、國家勵志獎學金、學校優(yōu)秀學生標兵、學校優(yōu)秀學生等榮譽。獲評“每周一星”，使大家這些需求得到滿足，同時也成為激發(fā)大家不斷追求進步的內(nèi)在動力?！ ∷?、基本成效：一花引得百花開，精彩紛呈 1. 激勵本人。學校學生工作部門組織廣州商學院“每周一星”宣講團，在新生入學教育時，對新生宣講“每周一星”先進事跡。學校各二級單位召開部門教職工大會時，會宣講“每周一星”的先進事跡，號召大家學習典型，學而思進。這是開展榜樣教育的心理基礎。古人云：”見賢思齊焉。在教學樓前宣傳欄，對一學期來評選的“每周一星”進行集中展示，彰顯榜樣風采，傳播正能量。在第一行政樓和第二行政樓的LED顯示屏，滾動播報本周“每周一星”的名單及事跡標題。學校辦公室宣傳科老師每周一早上，對擬播報的“每周一星
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