20xx高三班主任年度思想?yún)⒖伎偨Y(jié)(參考版)
2025-01-17 02:53本頁(yè)面
【正文】 這一路上，我也感受良多，飽嘗了悲歡離合，但更多的是收獲成功的歡欣和喜悅!
。因此，第一次見(jiàn)面時(shí)，我就對(duì)學(xué)生說(shuō)：高考特別殘酷，但我不希望本人成為摧殘他們的劊子手，我會(huì)力爭(zhēng)每天都有一張燦爛的笑臉來(lái)面對(duì)他們。每一首歌都表達(dá)了我們心中的夢(mèng)想，激發(fā)著我們勇往直前的熱情。其次，班會(huì)課上我也經(jīng)常讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)舒緩神經(jīng)。首先，我邀請(qǐng)學(xué)校的心理輔導(dǎo)教師上了一節(jié)減壓班會(huì)課。盡管學(xué)校有專門的心理教師，但我認(rèn)為班主任更應(yīng)該成為學(xué)生的心理保健醫(yī)生，由于班主任本身有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，那確實(shí)是和學(xué)生交往的間隔感相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)小得多，也更能獲得學(xué)生的心理共鳴。
高三的生活壓力大，學(xué)習(xí)緊張，學(xué)生的心理容易產(chǎn)生波動(dòng)，因此，關(guān)注學(xué)生的心理對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。
在高考前不久，我開(kāi)始不斷地向?qū)W生傳授一些高考應(yīng)試技巧，以及學(xué)生在考試中要留意的一些細(xì)節(jié)征詢題和可能出現(xiàn)的一些意外情況及處理方法，讓學(xué)生
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