20xx老師年度個(gè)人工作參考總結(jié)通用(參考版)
2025-01-17 02:48本頁(yè)面
【正文】
教育工作應(yīng)該多一些“人情味”少一些“火藥味”。
實(shí)事求是地認(rèn)真反思后，發(fā)覺本人工作中還存在以下缺乏：
課堂還有特別大的提高潛力，還需多研究、多挖掘。
四、教研工作
教學(xué)工作之余，我大量閱讀各種教學(xué)雜志，通讀了張奠宙教授的《中國(guó)數(shù)學(xué)雙基教學(xué)》、任長(zhǎng)松教授的《探究式學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)知識(shí)的自主建構(gòu)》，《學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教學(xué)策略》等名著，對(duì)我的課題研究協(xié)助特別大，收益非淺。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上、中午、下午三次到教室督導(dǎo)。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的典范。我為他們定出要爭(zhēng)取每個(gè)月都拿考核一等的目的，各施其責(zé)。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。通過(guò)班會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，使
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