20xx電工專業(yè)教學個人工作參考總結(jié)通用(參考版)
2025-01-17 02:43本頁面
【正文】
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一學期過去了，剛好完成前五章的教學任務(wù)。在第二章串并聯(lián)上花的時間多了一點，這方面的詳細咨詢題在后面的應用處理了這方面的咨詢題，對學生來說既容易接受也容易掌握。
如何教好電工根底，這是一個值得討論的咨詢題。使學生覺得電工根底難學，產(chǎn)生一種畏難情緒。如一些數(shù)學內(nèi)容要到下學期才學，學生對一些數(shù)學知識的認識是首先從電工根底上開場的。與四周兄弟學校相比，學校正新情勢、新情況的認識是滯后的，
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