20xx年高三班主任年度參考總結(jié)范文_0(參考版)
2025-01-17 02:39本頁面
【正文】
。最大的缺乏是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤處分不力，致使有些錯(cuò)誤不能得到特別好的糾正，如班上個(gè)別學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)遲到現(xiàn)象，而我的工作卻不斷停留在口頭批判上，使之造成了不良阻礙。
總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有缺乏。戰(zhàn)略：以競(jìng)爭(zhēng)的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。
引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣，對(duì)無興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強(qiáng)迫本人成功的認(rèn)識(shí)。
改良學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要注重根底性知識(shí)的理解和應(yīng)用，及時(shí)穩(wěn)定和屢次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí)。
考試方式的改革，部分學(xué)生答題時(shí)間分配不得法。一些學(xué)生不結(jié)合本人的實(shí)際，喜歡做難題、怪題，抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。平時(shí)自覺性不夠強(qiáng)，課堂答復(fù)以下征詢題積極性不高，不擅長(zhǎng)考慮。因上學(xué)期大部學(xué)生成績(jī)有較大的提高，考前擔(dān)憂考不出往常的成績(jī)，給本人過大壓力，導(dǎo)致考試時(shí)焦慮過高，發(fā)揮不好。按照不同學(xué)生分別進(jìn)展不同的指導(dǎo)，收到了一定的效果。如何進(jìn)展查缺補(bǔ)漏。如何樹立自決
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