20xx年學生犯錯萬能認錯檢討書(參考版)
2025-01-17 02:35本頁面
【正文】 資料共分享，我們負責傳遞知識。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。
在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。但是我卻連最基本的都沒有做到。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。
總之，請學校領導相信我，以上這樣一番檢討與反省，是基于我對于自身錯誤的深刻、對于升旗儀式的充分了解的基礎上的。當然一篇短短的檢討書，只是文字表述，言語綿薄無力，未及實際行動來得有力、來得更加真實。
如今錯誤已經(jīng)犯了，我悔恨不已。
調皮搗蛋、性情頑劣。本來在升旗儀式當中一幫小學生，小小年紀誰也不能夠深刻領悟升旗儀式的歷史莊嚴感，不過大家都很好得做到了統(tǒng)一，表現(xiàn)出相當莊重的面容。
自己不會濫竽充數(shù)。莊嚴的五星紅旗印染著先輩們的鮮血，讓人何等的敬重、崇仰啊。最終導致了自己的歷史學識缺乏，沒有深刻體會到莊嚴的五星紅旗印染著國
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