20xx初三班主任工作參考總結工作參考總結_0(參考版)
2025-01-17 02:24本頁面
【正文】 例如，上述所有提到名字的班干部在升中考試中，竟然沒有一個人總分到達600分，要明白我們班一共有18位同學總分在600分以上呢！假設有時機再當班主任，我一定會注重對班干部進展考試心理輔導，畢竟考試給他們帶來的壓力比起一般同學要大特別多特別多。如此既能在班干部的紀律及常規(guī)治理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。我每月組織一次班干部集體做好事活動。而關于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的治理工作。因此，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。
二、教育培養(yǎng)班干部
班主任對班干部，不能只是使用，還應該進展教育和培養(yǎng)。李葉敬，我們班的
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