20xx代課老師實(shí)習(xí)個(gè)人參考總結(jié)通用(參考版)
2025-01-17 02:21本頁(yè)面
【正文】 。比方在講《荷花淀》的時(shí)候，學(xué)生表達(dá)小說(shuō)過(guò)于簡(jiǎn)單，不是直截了當(dāng)?shù)亟o他們指出錯(cuò)誤就能夠了，而要給他們指出應(yīng)該如何改正，因此我要求學(xué)生從開(kāi)端、開(kāi)展、高潮、結(jié)局幾方面出發(fā)詳細(xì)表達(dá)小說(shuō)內(nèi)容?！ ∵@一環(huán)節(jié)要是對(duì)學(xué)生通過(guò)自主探究，合作交流得出的見(jiàn)解進(jìn)展有效評(píng)價(jià)。課堂上要讓每個(gè)學(xué)生都有事做，主動(dòng)發(fā)表本人的見(jiàn)解。但是初中生的理解并不成熟，因此需要老師在學(xué)生自主閱讀后給以恰當(dāng)引導(dǎo)?！ ∵@一環(huán)節(jié)正好響應(yīng)了新課標(biāo)所倡導(dǎo)的“自主、合作、探究”式的語(yǔ)文教學(xué)，但是如何實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究卻值得考慮。指導(dǎo)老師讓我從李白想要表達(dá)的情感出發(fā)設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)，我最終用李白
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