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20xx教學工作參考總結(jié)小學教學工作參考總結(jié)大全(參考版)

2025-01-17 02:14本頁面
  

【正文】   走進21世紀,社會對老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求本人,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開辟前進,為美妙的明天奉獻本人的力量?! 進無足赤,人無完人\,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動。并積極運用有效的工作時間做好本人分內(nèi)的工作。  熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感遭到老師的關懷,良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,因而,和差生交談時,對他的處境、辦法表示深化的理解和尊重,還有在批判學生之前,先談談本人工作的缺乏?! 〗M織好課堂教學,關注全體學生,留意信息反應,調(diào)動學生的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡約明了,克服了往常重復的缺點,課堂提咨詢面向全體學生,留意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。  考慮教法,處理如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。  認真研究教材,對教材的根本思想、根本概念,每句話、每個字都弄清晰,理解教材的構(gòu)造,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些材料,怎么樣才能教好?! 《?、教育教學方面:  要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。新的教育方式不同意我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能習慣教育的開展?! ∫弧⒄嗡枷敕矫妫骸 ≌J真學習新的教育理論,及時更新教育理念。由于經(jīng)歷頗淺,許多地點存在缺乏,希望在將來的日子里,能在各位領導老師的指導下,獲得更好成績。通過開公開課,使本人的教學水平得到特別大的提高,但也使我認識到了本人在教學方面的缺乏之處,半年教齡公開課遭到各位老師的好評?! 猿致犝n,認真記錄,積極參與評課,學習各組老師的教學經(jīng)歷,努力探究合適本人的教學方式,并抓住每次外出學習的時機,取長補短,收獲不少。我在英語課堂采納多樣化活動教學,把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、競賽等融入到課堂中,激發(fā)學生的求知欲,活潑課堂氣氛,最大限度地讓學生在輕松自主的學習氣氛中歡樂求知,輕松學習,不斷地鼓舞本人“English,ICando”“English,ICanSay”。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)以提高教學水平。在備課中,我認真研究教材,力求精確把握重點,難點,并注重參閱各種材料,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學方式?! 《?、英語教學工作  我所任教的是三、四、五、六年級四個班的英語教學工作。假如言行脫節(jié),說做不一,或者是要求學生如此做,本人卻那樣做,只能引起學生反感,造成惡劣妨礙。以身作則,才能為人師表。服從安排,人際關系融洽。下面結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)一下教學情況:  一、師德表現(xiàn)  平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關懷國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習?! ⌒W教學工作總結(jié)(英文)  一個學期以來,我在本人的工作崗位上盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),為人師表?! ⊥ㄟ^以上工作,本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為標準等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學工作打好了根底?! £P懷學生身體健康,留意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性治理工作,對學生進展常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣?! “l(fā)揮小干部的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級治理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內(nèi)構(gòu)成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。因而在工作中我不斷遵照嚴要求,高標準的指導方針?! ∮捎谧龅搅艘陨蠋c,因而我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,效果依然明顯的。其次做到接受,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的辦法和指責等,信任他們,鼓舞他們自由討論。  真正做到曉之以理,動之以情?! ∈紫葏f(xié)助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點?! 斂v向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即便不然,也應相信他的明天會比今天好?! ?三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作  作為老師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)覺其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的確信,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直截了當妨礙著全班學生的整體成績。讓他們的天分和個性得以自由健康的發(fā)揮?! ≡诮虒W中尊重小孩的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)方式,使他們構(gòu)成本人不同的風格,不強求一律。  在作業(yè)修改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時理解學生的學習情況
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