20xx五年級英語教學工作參考總結通用(參考版)
2025-01-17 02:14本頁面
【正文】
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第二、對學法缺乏有效的指導。我認為能夠從“文本再構”這一理念出發(fā)，進展文本和資源的整合。
在教科研方面我認為本人還有以下幾方面做得不夠。有失敗就會有成功。另外，我還申報了小課題。一對一的話，學生感遭到了教師對他們的關注和注重，因而本人也注重起來。關于中下生，我盡量進展一對一的輔導。從效果上來看，學生學習的積極性真正比上學期有了特別大的進步，學習的態(tài)度也越來越好。因而，背課文是提高學生學習英語的一個途徑。然
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