【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。你的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。在你的諄諄教導(dǎo)下，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽光女孩。
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長，所以，我要感謝您。在上面批拉個(gè)大大的獎(jiǎng)字，就讓我回家了。雖然我并沒有吹得很好，但您卻當(dāng)著全班同學(xué)的面鄭重的鼓勵(lì)了我：“吹得很不錯(cuò)我要感謝你給我?guī)磉@么美妙的琴聲和這么美妙的感受！”這點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)在我心中激起了巨大的波瀾，我想我一定要吹出更美妙的琴聲這樣才能報(bào)答老師的這些鼓勵(lì)呀！ 您的教學(xué)方式也令我十分佩服，有一次我犯了錯(cuò)您讓我抄課文，我在抄的同時(shí)也在反思自己的錯(cuò)誤，也對(duì)我所犯下錯(cuò)誤有了一個(gè)更深刻的檢討。您的語言是最生動(dòng)的總能讓我們哈哈大笑。老師給新一代的人才指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何珍惜生命。老師的一生，都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)??老師，如同自己的親生母親，當(dāng)我們裝著沉甸甸的豐收果實(shí)再來向老師吸取知識(shí)時(shí)，對(duì)老師又增添了一份崇拜。那么，在我們的學(xué)習(xí)中，是誰在默默無聞為我們地付出著？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那么和藹。
夜靜了，我望著那棵蒲公英，眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠，不禁想起龔自珍那句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。給我們相處快要畫上了一個(gè)句號(hào)。我想您聽了大舅的話，您一定很高興吧？我也很高興，因?yàn)槲艺业搅艘晃缓美蠋煛?br />那時(shí)我上一年級(jí)時(shí)，聽見大舅對(duì)爸爸說，孩子學(xué)習(xí)不好，該換一換老師了，我給孩子那錢讓孩子上個(gè)好學(xué)校。
記的那時(shí)您剛剛當(dāng)我們的班主任時(shí)我只有八歲，我高興的拉著爸爸的手來到了那一個(gè)明亮而又陌生的教室，看著那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，過了一兩分鐘，我看到了一個(gè)深邃的臉高興極了，那不是和我夢中的老師一樣的和藹慈祥嗎？我便開始了與她朝夕相處的學(xué)習(xí)生活。老師，我馬上就要像那蒲公英離開根媽媽一樣離開您了。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個(gè)角落。在您的引導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。老師，是您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘骸?br />您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。
歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。
您雖然桃李滿天下，但您對(duì)我來說，您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人。
讀了這本書，我很受
啟發(fā)，我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯做一個(gè)勇敢、正直、寬容、善良的人。這本書很有趣，它講述了一個(gè)頑皮的小孩尼爾斯偶然變成了拇指大的小人兒以后，跟隨著大雁群，騎著鵝周游各地，最后變回原形的故事。黃老師馬上把他轉(zhuǎn)到黑板前，他又把鼻子畫到下巴那去了，而且畫了一個(gè)他自創(chuàng)的“大蒜鼻”！大家笑得嘴巴都合不上了。
我的肚子都笑痛了。大家哄堂大笑！郭易馬上拿掉紅領(lǐng)巾，大吃一驚說：“我怎么把鼻子畫到眼睛旁邊去了？”說完，他不好意思地笑了。此時(shí)，教室里安靜極了，大家都瞪大眼睛看郭易會(huì)把鼻子畫在哪里。黃老師首先請郭易上臺(tái)畫鼻子，只見郭易慢慢走上講臺(tái)，臉上露出一副緊張的樣子。首先，黃老師讓三個(gè)同學(xué)在黑板上畫了三張臉，三張臉上都沒有鼻子，我們不知道黃老師要干什么？等黃老師笑嘻嘻地說出游戲規(guī)則時(shí)，我們才知道要玩畫鼻子的游戲。
祝
您的學(xué)生：王玉普 2020年4月22日
篇三：給老師的一封信 作文
給黃老師的一封信
親愛的黃老師： 您好！
今天是教師節(jié)，我早
早地起了床，吃完早飯，我就急急忙忙地來到班級(jí)，想祝您節(jié)日快樂。
往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么能忘？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導(dǎo)師。我是一個(gè)不愛舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因?yàn)檫@樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學(xué)習(xí)成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動(dòng)作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導(dǎo)他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生，沒有聽會(huì)的課程還要再給講一遍。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人，告訴我們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。
此致
敬禮！
朱彥霏 2020年7月13日
篇二：給老師的一封信500字作文
給老師的一封信500字作文
敬愛的麻老師： 您好！
老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養(yǎng)了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方?！边@是您的真實(shí)寫照。時(shí)?；貞浧鹞覀冊谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。我收獲到了知識(shí)。當(dāng)今世上，需要很多有知識(shí)的人?！敝挥卸嘧x書，讀好書。因此，我收獲到了笑對(duì)人生。人生猶如一幅畫卷；只有我們快樂，才能充滿生機(jī)；只有學(xué)到知識(shí)，才能充滿色彩，才能無愧于人生。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎！
“人死，有輕于鴻毛或重于泰山。哈默年輕時(shí)，經(jīng)歷過一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來到一個(gè)小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴(yán)。
您對(duì)我們說：“只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊重你。有些人可以過的充滿光彩，無悔于人生；有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長，“白發(fā)方悔讀書遲，”有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索；沒有了時(shí)間，只能一事無成。
老師，您教育我們：“時(shí)間就像金錢。轉(zhuǎn)眼間，我們就要升入六年級(jí)了。amp。而您又能幫助我們，一遍一遍耐心的解答。amp。