【正文】 此時，老板轉(zhuǎn)向布魯諾，說：“??”
【1】用簡練的語言概括主要內(nèi)容
【2】人物特點
布魯諾：
阿諾德：
【3】把老板的話補充完整
28 。昨天他們鋪子的西紅柿賣得很快，庫存已經(jīng)不
多了。 阿諾德很快就從集市上回來了，并匯報說到現(xiàn)在為止只有一個農(nóng)民在賣土豆，一共是40
袋，價格是多少多少；土豆質(zhì)量很不錯，他帶回來一個讓老板看看。 “好吧，”老板對他說，“現(xiàn)在請你坐在這把椅子上一句話也不要說，看看別人怎么說?！坝卸嗌?？”老板問，布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上，然后回來告訴老板一共有40
袋土豆。
“布魯諾先生，”老板開口說話了，“您到集市上去一下，看看今天早上有什么賣的。終于有一天
他到老板那兒發(fā)牢騷了?？墒墙邪⒅Z德的小伙子青
云直上，而那個叫布魯諾的仍在原地踏步。 材料的積累 主要途徑有：（1）觀察體驗 （2）調(diào)查采訪 （3）有意識地收集 材料的選擇材料的選擇就是根據(jù)寫作的需要來決定對材料的取舍。素材是指從社會中提取的、尚未經(jīng)過提煉加工的原始
材料。結(jié)構(gòu)的基本內(nèi)容
（1）標題 （2）主送機關(guān)（3）正文（4）附件說明 （5）落款（發(fā)文機關(guān)）（6）成文日
期
材料
材料是表現(xiàn)主題的一系列實事或道理，其中包括理論根據(jù)、政策法律根據(jù)及其他人的一
些看法、主張。
應用文的分類 本課程分類： 職場應用文社交禮儀應用文 事務(wù)應用文行政應用文商務(wù)應
用文
應用文的特點: 實用性 針對性 規(guī)范性真實性簡明性 應用文的作用: 協(xié)調(diào)和溝通作用宣傳教育作用 憑證依據(jù) 提供和
保存一些歷史資料
應用文寫作基礎(chǔ)
主題
文章的主題需要提煉，它主要來自于實際工作的需要，體現(xiàn)著政府、機關(guān)、單位領(lǐng)導者
的意圖。在此期間，其福利待遇由貴辦承擔。就貴辦提出的借調(diào)我
校教師李偉的要求，經(jīng)研究答復如下：同意我校教師李偉借調(diào)到貴辦協(xié)助工作。請予以大力支持。貴校李偉老師在協(xié)助我辦工作期間，其工作能力得到大家的
廣泛認可。
函
關(guān)于借調(diào)李偉老師的函考辦【2020】21號 市金融學校：
目前正是我市自學考試報名的高峰期，工作量大，內(nèi)容復雜。
三、 班黨支部書記在匯報學生思想狀況時指出，有些同學在思想上沒有處理好學習
與兼職的關(guān)系，嚴重影響了學生成績。學子們關(guān)注生活，感悟生活，牢記特
點，明熟技巧，定能寫出精彩奇妙的短信，在高考中一展自己獨特的風采。
4）夸張反復見幽默、對偶頂真美節(jié)奏、映襯對比顯巧妙??
其他手段
1）善于想象妙構(gòu)思
2）借用反諷抨時弊
3）妙引歌詩顯奇妙
4）巧設(shè)逆轉(zhuǎn)增諧趣
5）活用拈貼求新異
手機短信是手機族智慧的結(jié)晶，技法多種，略舉幾種為學子們提供點借鑒。
3） 移用巧妙。
2）巧用比擬。
1）比喻生動。排比鏗鏘有力，用言過其實的方法，突出事物的本質(zhì)，或加強作者
的某種感情，烘托氣氛，引起讀者的聯(lián)想。很多短信用一到十進行巧妙的組合，這種層遞式方式可使思想逐
步加深，感情逐步強化。短信需有精巧的構(gòu)思，別致的創(chuàng)意，生動形象的文字，才能讓人過目不忘，達到雅俗共
賞。同時還要注意場合、雙方的身份，一般要注意禮
貌，做到文明得體。 ２、語言簡明，文明得體。 短信的內(nèi)容較單一，問候、祝福、交待事情等，目的明確。編輯短信也是高中生語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，也將會在高考這塊試驗田中占有
一席之地。對對子、串臺詞、開
幕詞等試題很好地考查了學生語言實際運用能力。篇三：2020年高考語文復
習備考策略 專題11 應用文修改 手機短信的編寫 主標題：手機短信的編寫 副標題：手機短信很好地考查了學生語言實際運用能力，你知
道怎樣編輯短信嗎？ 關(guān)鍵詞：語言運用，短信，編寫難度：4
重要程度：3
內(nèi)容： 社會快速發(fā)展，短信伴隨時代脈搏應運而生，短信集詼諧、幽默、諷刺、綿綿情
義于一身，成為新時代人們一種交流方式，似乎也成為一種獨特的文學體裁，有人戲稱為“拇
指藝術(shù)”。
新聞類應用文
消息、通訊、簡訊、評論等。
科技類應用文
學術(shù)論文、學術(shù)報告、實驗報告、設(shè)計說明書、可行性研究報告等。
外交類應用文
照會、國書、備忘錄、條約、協(xié)定。重要公文指國務(wù)院發(fā)布的《國家行政機關(guān)
公文處理辦法》 中所規(guī)定的：命令（令）、議案、決定、公告、通告、通報、通知、請示、
報告、批復、意見、函、會議紀要；常用行政公文指：規(guī)劃、計劃、調(diào)查報告、總結(jié)、述職報告、簡報、提案、建議、章程、
條例、規(guī)定、制度辦法、規(guī)則、細則等。記敘文是以記敘作為主要表達方式的應用文；說明文是以說明作為主要表達方式的應用
文；議論文是議論作為主要表達方式的應用文。 私務(wù)類應用文是指為處理個人的事務(wù)而寫作和使用的應用文，即通常所說的個人日用文
書。
（一） 按其處理事情的性質(zhì)劃分，可以分為公務(wù)類應用文和私務(wù)類應用文。
短信：____________________________________________________________
請用“風”“帆”“船”三物，并運用比喻等修辭手法，為你的朋友發(fā)一條祝賀生日快樂的手機短信。
你是火種，點燃了學生的心靈之火；你是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登；你是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
4． 您是一棵大樹：春天倚著您幻想，夏天倚著您繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。
課后練習：
一、請說出下列短信的修辭方式，并分析他們好在哪？
1． 愿你在2020年里，365天天天開開心心，8760小時時時快快樂樂，525600分分分健健康康，31536000秒
秒秒幸幸福福！
2． 明月幾時有，把餅問青天，不知餅中何餡，今日是蓮蓉，我欲乘舟觀月，又恐飛船太慢，遠處不勝寒。平安的餡，幸福的皮，人民幣的盒子，鉑金的繩。
句式整齊、勇于創(chuàng)見
創(chuàng)新是短信的魅力所在，缺乏新意的短信無法引起人們的注意。
＊前明月光頭佬，疑是地上鑲牙佬，舉頭望明月餅佬，低頭思故鄉(xiāng)下佬。
＊認識你至今，你在我心中的地位，你應該很清楚，除了你以外，其他人在我眼中根本就是一堆屎，可是你不
一樣，因為你…………是兩堆！
（2）短信容量較小，因此在用詞上尤其要注意簡潔、得體