20xx班主任工作參考總結小學_0(參考版)
2025-01-17 01:21本頁面
【正文】
。因此，我深感班主任工作責任嚴峻，尚需不斷地磨練提高。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們因此成為差生的緣故，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信任的朋友，及時對后進生加強心理疏導，協(xié)助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到本人的價值，同時，我還制造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品味到成功的歡樂和喜悅。
四、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。
?、?勤奮地學習，為今后的人生打下一個堅實的根底。
(4)實事求是地對學生提出他們力所能及，通過努力可以達得到要求：
① 保持班上的清潔衛(wèi)生，愛惜班上的公共財產(chǎn)，維護班上的組織紀律。
(3)抓保持清潔：教室的清潔往往做得特別干凈，確實是保持得不夠。這種情況也不同意，規(guī)定本子必須送到桌子上。現(xiàn)在，我決不許有如此的現(xiàn)象出現(xiàn)，練習本由值日生分給各組長，由組長發(fā)下去。因此有的本子被撕破，有的掉在地上被踩臟。我往常無視了這一小小的現(xiàn)象，上課時把本子帶進教室，放在講臺上，下課后轉(zhuǎn)身就走。
(2)抓發(fā)練習本：我留意到，好學生的本子、書都是干干凈凈，整整齊齊。大多數(shù)學生沒有課前預習的習慣，我要求學生利用課前2分鐘時
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