20xx教師責(zé)任與愛演講稿(參考版)
2025-01-17 01:17本頁面
【正文】 。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除?！薄嘘P(guān)對教師以及教師職業(yè)的贊美之詞確實不勝枚舉。維護其自尊心，盡量避免對學(xué)生造成傷害。大家想想，學(xué)生真的遇上這樣的老師日子該多難過。比如，有的教師說學(xué)生“生來就不是讀書的料，還有臉往這兒坐。不心罰。不體罰與變相體罰。不挖苦學(xué)生。因權(quán)勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛會敗壞社會風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。盲目的愛缺乏是非感，無明確的目的性，不能有力地引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，不能有利地抑制和消除學(xué)生自身的不良因素。1．理智公正。從教十載，我是這樣熱愛學(xué)生的。沒有這種關(guān)心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動?！崩蠋煂W(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力。他們需要一樣與植物和其
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