20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教師教學(xué)評優(yōu)工作參考總結(jié)(參考版)
2025-01-17 01:15本頁面
【正文】 有效的課堂教學(xué)是一種永久的追求，作為新課標(biāo)下的老師讓我們對“有效的課堂教學(xué)設(shè)計”多些關(guān)注，多些考慮!?！ ∮械睦蠋煂χ仉y點的打破不夠到位，學(xué)生獨立做題時錯誤率高?！ ≌n堂上有些討論性的咨詢題才剛剛展開就急于匆匆收場，有的學(xué)生根本還沒有來得急考慮，有些流于情勢。 (二)值得反思的一些咨詢題： 個別老師的激情缺乏，整節(jié)課語言平淡，對學(xué)生鼓舞性的語言過少。 授課語言精煉、自然流暢?！ ∶课焕蠋煂λv的課都做了充分的預(yù)備，搜集、查找了特別多材料，并能精心預(yù)備各種教學(xué)所需教具、課件、小黑板等?！ ≡诮虒W(xué)中都表達(dá)了老師是引導(dǎo)者、合作者、參與者，學(xué)生有學(xué)習(xí)的主動權(quán)，是學(xué)習(xí)的主人。 注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與考慮，主動體驗。都有了一種假如再來上，我會如何上的共識。 四、及時總結(jié)，深化反思本組每位老師上完課后，我們都會依照課堂反響出的亮點與咨詢題，結(jié)合其他老師的評課意見進(jìn)展及時的反思與總結(jié)?！ ≌n上完后，大家就會聚在一起，利用課間和教研活動時間對這一節(jié)課進(jìn)展評課，發(fā)表各自的看法，提出改良的意見，找到上好這一節(jié)課的最正確方式。 在這次活動中，本組所有老師都表現(xiàn)出主動學(xué)習(xí)的精神。每位老師在研究好教材的前提下，設(shè)計一個教學(xué)方案，再互相提出修正意見，最后各自 確定一個教學(xué)預(yù)案并做好施行教學(xué)前的各項預(yù)備工作，確定好上課的時間和班級?！ 《?、認(rèn)真設(shè)計教學(xué)案，施行課堂教學(xué)。《可愛的企鵝》側(cè)重于圖畫應(yīng)用題。我們認(rèn)為這兩節(jié)課有一下共同目的：加深對加減法的理解。 依照我們的教學(xué)進(jìn)度和對本冊重難點的分析，我組確定了兩節(jié)內(nèi)容，分別為《可愛的企鵝》和《操場上》，每個內(nèi)容由三位老師上。為了搞好本次活動，廣大老師反復(fù)研究教材，
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