20xx教師黨員自我剖析材料三篇(參考版)
2025-01-17 01:14本頁面
【正文】 。
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虛心改進，不斷完善。
堅持以學生為本，尊重每一位學生。向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，完善自我。
我必須加強業(yè)務知識的學習，博采眾長。自我加壓，努力進取、開拓創(chuàng)新，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，顧全大局，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力完成每一項工作。
嚴于律己，盡心工作。
服從管理，言論積極。約束自己，認真整改。
二、基于自己的情況，做好如下改進措施： 愛崗敬業(yè)，堅定信念。但主動家訪的次數(shù)較少,大多是電話聯(lián)系，或是約好家長在學校見面。但因為性子急，有時說話心直口快，可能會在無意中傷害到別人。
，我能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，凡事多替別人想，多學習同行的優(yōu)點，彌補自己的缺點。每次都是“書到用時方恨少”，“臨時抱佛腳”，當學校工作需要我寫材料了，或是要講公開課了，才知趕快讀書查閱資料。但鉆研業(yè)務不夠刻苦，學習新知識缺乏主動性。下學期學習的惰性更重，屢次教育輔導鼓勵，學習興趣始終不見長進，后又與該生家長聯(lián)系，希望家長配合學校共同努力，把該生學習積極性調動起來，可因為家長的工作忙，也因為我工作方法對其還沒有起到更有效的激勵作用，該生最后各科成績都很不理想，現(xiàn)在孩子升入初中了，對他教育的失敗成為我的一個教育遺憾。但對后進生的輔導缺乏耐心和智慧，還需努力學習創(chuàng)新教育智慧。耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。上學期參加區(qū)的數(shù)學優(yōu)質課比賽，我們學校參賽者以往都是取得第一名的成績，可我取得了第四名，對我個人來講已經(jīng)很不錯了，可是面對學校，面對幫助過我的領導同事，我感覺真給她們抹黑，自己的個人能力還需進一步提高。在學校利益和個人利益發(fā)生沖突時，總是以學校利益為重。
篇三： 暑假期間，認真學習了《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結合自己上學期的教育教學情況，特對自己的教學剖析如下： 一、我在職業(yè)道德規(guī)范方面存在
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