20xx教學(xué)工作參考總結(jié)年小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作參考總結(jié)(參考版)
2025-01-17 00:58本頁面
【正文】 ?！ ?五)、老師本身素養(yǎng)的培養(yǎng) 教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高本人，完善本人，并謙虛向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短?！ ?四)注重學(xué)生的自我評價(jià) 我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學(xué)生能夠拿著本人的“杯子”用本人的方法不斷地找合適于他(她)的“水”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，構(gòu)成一種“可持續(xù)開展”的學(xué)力。在思維方法上，應(yīng)該留意采納與制造性親密相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。消泯學(xué)生的個(gè)性，千人一面，是制造活動之大忌。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，習(xí)慣不同素養(yǎng)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)才能，為終身學(xué)習(xí)奠定根底。[] (二)、使學(xué)生構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng) 在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生開展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美才能，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成，促進(jìn)他們?nèi)骈_展奠定良好的根
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