20xx教學(xué)工作參考總結(jié)年學(xué)校教學(xué)工作參考總結(jié)「精選」(參考版)
2025-01-17 00:58本頁面
【正文】 只有高素養(yǎng)的老師才能培養(yǎng)出高素養(yǎng)的人才，面對將來我們充滿決心，沒有最好，只有更好，我們將接著立足本校實(shí)際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力走出有英才特色的教學(xué)之路!。我們還需要認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，以便更好地開展教學(xué)教研活動，為促進(jìn)我校老師專業(yè)開展，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，不斷努力。我校文藝節(jié)目在參加站、鎮(zhèn)文藝競賽中喜獲兩金、一銅。又例如，在南海區(qū)舉辦的青青年信息技術(shù)競賽中，我校以總分排名第4的成績被評為“優(yōu)秀學(xué)?！薄３蓚鞑?、鄧國桓的論文分別喜獲一等獎，李桂鳳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)獲一等獎，還有4位老師的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)獲得三等獎。在參加各級各類的學(xué)科競賽，我們獲得了許多成績，獲得國家級獎勵人次，省級獎勵人次，市級獎勵人次，區(qū)級獎勵人次，鎮(zhèn)級獎勵人次?！ ∫粚W(xué)期來，全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。讀書節(jié)還特別開展了讀書知識競賽，書寫競賽、講故事競賽、英文朗讀競賽、古詩配畫競賽、讀書游園會、班級讀書會等一系列的讀書活動，同時(shí)表彰了一批“讀書小狀元”和“書香之家”，通過如此的活動，大大促進(jìn)了學(xué)生和家長讀書的興趣與積極性。本學(xué)期，我校接著利用中午午讀時(shí)間誦讀經(jīng)典。千古年來年來，人們都期望通過讀書來改變本人的命運(yùn)，這是中華優(yōu)良的傳統(tǒng)?！ ∷摹⑾硎軙?，追求杰出，打造教學(xué)品牌特色。在6月23日，我校課題組主要成員到桂城第二小學(xué)參加了課題中期檢查活動，郭主任做了精彩的實(shí)驗(yàn)匯報(bào)，與會領(lǐng)導(dǎo)專家對我校的課題研究工作給予了充分的確信。 (三)按照研究計(jì)劃做好我校各級已經(jīng)立項(xiàng)的課題的研究工作。由于立足實(shí)際，處理實(shí)際，老師的科研才能得到快速的提升?！ ”緦W(xué)期，全校緊緊圍繞“有效教學(xué)”這個核心，開展一切教學(xué)教研活動，老師以科組、備課組或者結(jié)對子為單位，積極開展“咨詢題”型的小課題實(shí)驗(yàn)研究活動，凸顯課題來源于實(shí)際需要、課題最終為處理教學(xué)實(shí)際咨詢題而生存的理念，促老師向研究型老師方向開展。學(xué)期末，我們組織了科組長、備課組長對這個學(xué)期的探究進(jìn)展歸納總結(jié)，“獅山中心小學(xué)有效教學(xué)方式”將在下個學(xué)期出籠，我們將接著探究論證，希望通過教學(xué)方式的探究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的快速持續(xù)提高。路是人走出來的，為了追求高效課堂，我們必須探究合適本校學(xué)情的課堂教學(xué)方式?！ ?一)探究“獅山中心小學(xué)有效教學(xué)方式”。把備、教、研融為一體，提升了老師專業(yè)水平，從而也提高了教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們接著改革備課組集體備課的方式，采納“三周一循環(huán)”的方式，即第一周集體備課，第二周上研討課和評課，第三周進(jìn)展單元質(zhì)量分析。每個科組在科組長的帶著下，積極開展工作，其中由于數(shù)學(xué)科進(jìn)步大，英語科組成績驕人同時(shí)被評為鎮(zhèn)的先進(jìn)科組。系列完好：教研組活動從學(xué)習(xí)、講座到討論、交流。內(nèi)容詳細(xì)：以學(xué)科專題研討和組織老師聽課、評課為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)課例的研討。各科組組能認(rèn)真研究學(xué)校及教誨處工作計(jì)劃，實(shí)在制訂符合學(xué)科特點(diǎn)的活動計(jì)劃，保證了活動有條不紊地開展。抓好備課組和科組活動?！ ?四)加強(qiáng)科組和備課組建立，深化教研活動的展開?！ 〗虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線，本學(xué)期，我們在你離提高教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，加大了語文、數(shù)學(xué)和英語三科調(diào)研和抽樣分析的力度，建立單元測驗(yàn)檢測制度，備課組統(tǒng)一測驗(yàn)時(shí)間，2天內(nèi)完成修改任務(wù)，由備課組長總結(jié)本備課組測驗(yàn)情況，及時(shí)反應(yīng)，教誨處依照測驗(yàn)情況做好教學(xué)需求調(diào)整。結(jié)果，我們的課堂教學(xué)和常規(guī)工作得到家長的高度贊譽(yù)，以及與會領(lǐng)導(dǎo)、骨干老師充分確信。為加強(qiáng)老師和學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，我們接著用值日行政巡視課堂記錄的督查方式。強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，運(yùn)用定期和不定期，全體和抽樣的靈敏方式檢查，采納開掘老師閃光點(diǎn)的方式公示檢查結(jié)果，讓個別優(yōu)秀老師介紹經(jīng)歷。本學(xué)期，我校正老師備課、上課、修改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)治理加大了督察力度。本學(xué)期，我們的課堂教學(xué)以追求歡樂課堂，高效課堂為核心，我們要求老師認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的教案，對每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)展反思，寫教后記。 課堂是教學(xué)工作的主陣地。又例如，在南海區(qū)舉辦的青青
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