20xx成人禮學(xué)生代表發(fā)言稿六篇匯編高三代表成年禮發(fā)言稿(參考版)
2025-01-17 00:49本頁面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。其中有至樂，無異逍遙游。以心自律，行不茍合，少年律于修行?？蠟楝F(xiàn)實皺眉，又膽敢對理想傾心，在狂熱的現(xiàn)實中守住本心，勤勤懇懇，腳踏實地，坦然長往柳暗花明的明年六月。高考在即，于我們高三學(xué)子而言，拼搏奮斗在于質(zhì)實，不在于飾貌。亭臺具曠士之懷，齋閣有幽人之致。時光因無聲而常被淡忘，但每當(dāng)紅日初升，河出伏流，此間有你們，此刻便是未來最柔美的模樣。如果要說對于十八歲的期待與欣喜，為了自己的成分著實不多。在愛與深情面前，殘忍便顯得更加絕情。難抑的悲傷久久未愈。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。來到番附，所歷種種都成了最美的不期而遇，不言而喻，如此，使我們無藥而愈。成長于我，是正視自己，同時聽得見外來的聲音。
教師與學(xué)生之間，聯(lián)結(jié)著一段很短很短的緣，遠遠望去，很淺很淺；細(xì)細(xì)走來，很美很美。當(dāng)一個孩子在滿滿的愛中長大時，他終究學(xué)不會深深的恨。早在小學(xué)教材中，我們就曾讀過意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。
經(jīng)師易遇，人師難遇。我堅信人的身份感賦予生活的使命感，必須清楚的是，我們作為子女，學(xué)生和公民，不僅應(yīng)當(dāng)努力變成人格更為健全的個體，更有責(zé)任與義務(wù)使家庭和社會成為一個更有力量的整體。以我觀我而我自知，于成長中步履不停，求索不止，創(chuàng)造不竭。如今，我們十八而志。
日月窗間過馬，少年計不旋踵。人這一生會有許多坎坷要跨越，高考也算其一。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進步更加顯著；平實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下無限延伸；激情火熱的勇氣，可以讓象牙塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
十八歲，只有一次；青春，只有一次。
從十八歲起，我們要超越前人的足跡。從十八歲起，我們要擔(dān)當(dāng)我們的責(zé)任。從今往后，我們要學(xué)會遠離“依賴”，做一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮懙娜耍浩v的時候沒人問候，你懂得承受；傷心的時候沒人呵護，你學(xué)會自助；懼怕的時候沒人陪伴，你懂得勇敢；煩惱的時候沒人依靠，你學(xué)會戒躁。我親愛的朋友們，我忘不軍訓(xùn)時一起留下的汗水和淚水，我忘不了課本里你講解的筆記，忘不了運動場上你拼搏的身影，忘不了拉練遠足時彼此的執(zhí)手相攜，更忘不了這三年來的點滴回憶。今天，站在十八歲的門口，我想說：親愛的老師，謝謝您！ 三年的同窗共讀，一千零九十五天。可以說，我們的每一點進步，都是老師悉心教育的結(jié)果，都是老師心血的凝聚。我們自豪，我們感恩。我們眷戀、我們銘記。但至少我們應(yīng)該思考，十八歲應(yīng)該做些什么？ 我想，首先應(yīng)該學(xué)會感恩。十八歲，唐王李世民隨父從軍；十八歲，王勃寫了傳誦千古的《滕王閣序》；十八歲，海涅開始編寫詩集；十八歲，毛澤東問蒼茫大地，誰主沉??；十八歲，周恩來抱定為中華之崛起而讀書。
【篇五】 今天是個值得銘記的日子。平庸是跟別人比，心靈的安適是跟自己比。相信不論最后結(jié)果是好是壞，或喜或悲，我們都將經(jīng)歷一次真正意義上的脫胎換骨，為我們的高中生涯畫上了一個圓滿的句號。我們不妨將其當(dāng)作是對我們青春的一份獻禮，抑或是對我們長大成人的一塊試金石。”伴隨著句耳熟能詳?shù)恼佌伣陶d而來的，便是高考那日益迫近的鐘聲。與此同時，身為國家責(zé)任承擔(dān)者的我們，在新時代發(fā)展的風(fēng)口浪尖上，理應(yīng)負(fù)起榮光，擔(dān)起使命，以“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的人生追求而不懈奮斗。在2020年江蘇高考的文學(xué)類文本中，作者借孫悟空在社會規(guī)范與個人自由間的取舍向我們揭示了一個深刻的哲理：成人不自在。
十八歲，同樣意味著責(zé)任。然而，站在這關(guān)鍵的分水嶺上，我們不僅要發(fā)問：十八載的歲月輪回，六千多個日日夜夜，對我們究竟意味著什么？ 我想，它首先意味著感恩。在今天這個特殊的日子里，我們向過去的十八年揮手作別，共同翻開我們?nèi)松杏忠粋€嶄新的篇章。青春，只有一次，愿大家不負(fù)青春，用激情和夢想亮麗青春的風(fēng)采，用智慧與汗水鑄就人生的輝煌! 謝謝大家! 【篇四
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