20xx應(yīng)屆畢業(yè)生如何正確維權(quán)(參考版)
2025-01-17 00:48本頁面
【正文】
10?？杉s定友好協(xié)商及訴訟的處理方式。
實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期知識產(chǎn)權(quán)歸屬的約定。
實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)生發(fā)生傷亡的處理。
實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)報(bào)酬的約定。
實(shí)習(xí)期內(nèi)實(shí)習(xí)時間的約定。
專家提醒：實(shí)習(xí)協(xié)議很重要
鑒于實(shí)習(xí)生權(quán)利保護(hù)的法律法規(guī)缺乏，導(dǎo)致實(shí)踐中實(shí)習(xí)生權(quán)利受到侵害得不到充分的法律保護(hù)，因此簽訂一份實(shí)習(xí)協(xié)議就顯得非常重要，一份完善的實(shí)習(xí)協(xié)議可作為糾紛處理的重要依據(jù)。
目前在司法實(shí)踐中比較普遍的做法是按照一般民事侵權(quán)賠償處理，即在案件的處理過程中綜合考量學(xué)生、學(xué)校以及實(shí)習(xí)單位在實(shí)習(xí)生傷亡事故中的過錯程度，來判決各方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的賠償比例，這與無過錯責(zé)任的工傷賠償相比，顯然不能充分保護(hù)實(shí)習(xí)生的利益。但現(xiàn)在該《辦法》已經(jīng)被廢止。amp。到參加工傷保險(xiǎn)的企業(yè)實(shí)習(xí)的大中專院校、技工學(xué)校、職業(yè)高中學(xué)生發(fā)生傷亡事故的，可以參照本辦法的有關(guān)待遇標(biāo)準(zhǔn)，由當(dāng)?shù)毓ｋU(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)發(fā)給一次性待遇。原勞動部 1996年 10月 1日試行的《企業(yè)職工工傷保險(xiǎn)試行辦法》第 61條曾規(guī)定，amp。
【維權(quán)提示】
實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中發(fā)生人身傷亡事故屢見不鮮，但由于相關(guān)法律法規(guī)的缺失，令這類糾紛處理起來有相當(dāng)大的難度，很多情況下法院都是盡量促成當(dāng)事人雙方調(diào)解，以避免法律依據(jù)缺失導(dǎo)致判決的尷尬。為了協(xié)商賠償?shù)氖?，小陳和家人多次奔走于學(xué)校和企業(yè)之間，但始終沒能達(dá)成一致意見。
案例 3實(shí)習(xí)受傷，學(xué)校、企業(yè)誰埋單?
三個月前，學(xué)化學(xué)專業(yè)的小陳經(jīng)學(xué)校推薦到一家化工設(shè)備公司實(shí)習(xí)。rdqu
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