【正文】 我們?nèi)w老師將堅(jiān)持為幼兒一生的學(xué)習(xí)和開(kāi)展奠定良好的根底，把我園建立成家長(zhǎng)放心的優(yōu)秀幼兒園!。一年之際在于春”，當(dāng)春天慢慢向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和小孩們也將迎來(lái)新的學(xué)期。　　多開(kāi)展一些幼兒活動(dòng)，調(diào)動(dòng)和開(kāi)發(fā)幼兒智慧?！　×?、存在的缺乏和改良措施：　　老師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中要接著開(kāi)展練功活動(dòng)，不斷提高老師專業(yè)水平。并在教室中裝備了消毒柜，常常強(qiáng)調(diào)老師牢記師愛(ài)，把愛(ài)心給予小孩們，不動(dòng)手打罵或者體罰幼兒，游戲期間，老師實(shí)行跟班防守，時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生，實(shí)在保護(hù)幼兒的人身平安。積極與家長(zhǎng)進(jìn)展交流與溝通，及時(shí)理解小孩的成長(zhǎng)，從多方面理解小孩的需要，并給以積極正確的引導(dǎo)，實(shí)在做好因材施教的教育工作。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)能夠促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件?！　?，我們組織老師在網(wǎng)上搜集材料，同時(shí)還聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)也參加搜集廢舊物品的活動(dòng)，通過(guò)老師們?cè)诰W(wǎng)上參考，還有老師本身和家長(zhǎng)的智慧，我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了特別多的教學(xué)器具和游戲玩具?！　?，教學(xué)過(guò)程中能以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對(duì)幼兒進(jìn)展多鼓舞，少批判，保護(hù)幼兒的自尊?！　《?、工作方面：　　結(jié)合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，我園老師能認(rèn)真恪守工作時(shí)間，工作中能夠認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力、最高的熱情、最真誠(chéng)的態(tài)度投身于幼教工作中，長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力換得了家長(zhǎng)的滿意和放心。但也存在缺乏，為使我園的工作在此根底上有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師的思想素養(yǎng)：　　為了促使我園老師的思想積極進(jìn)步，我園加強(qiáng)幼兒老師的思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育《新綱要》、《新理念》，更新幼兒教育觀念，在多方面提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)了《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《教育法》等等。為此，我們永遠(yuǎn)把老師隊(duì)伍建立放在第一位。盡管，我們獲得了特別多成績(jī)，但是，我們感受本人的教研活動(dòng)現(xiàn)在正處于探究階段，在課題的研究方面還需要在園領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)和專家的引領(lǐng)，讓老師們?cè)趨⑴c中分析，在比擬中揣摩，從而不斷改良教學(xué)觀念，教學(xué)行為，使個(gè)體和群體在思維的“碰撞”中得以提升，這也將是我們不懈的追求。我們?nèi)匀粚?shí)行自評(píng)—教研組評(píng)—園領(lǐng)導(dǎo)評(píng)三個(gè)步驟，從德能勤績(jī)四方面全面考核，把每月的衛(wèi)生工作、戶外活動(dòng)情況、出勤率、各項(xiàng)活動(dòng)情況進(jìn)展匯總，如此便于我們對(duì)老師各項(xiàng)情況的掌握，本學(xué)期我們每位老師都能特別好地完成教育教學(xué)工作。一學(xué)期下來(lái)，我們發(fā)覺(jué)幼兒整體開(kāi)展較好，希望今后能課堂教學(xué)與生活經(jīng)歷相結(jié)合，拓展延伸教學(xué)內(nèi)容，采取更合適幼兒，更能提高成效的教學(xué)方法來(lái)進(jìn)一步提高幼兒的整體素養(yǎng)?！　∽龊谜n題研究的過(guò)程材料，期末，我們對(duì)課題計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒活動(dòng)照片等表達(dá)研究軌跡的材料進(jìn)展了整理，將幼兒繪畫(huà)作品裝訂成冊(cè)，并初步編寫(xiě)本學(xué)期“歡樂(lè)美術(shù)”園本課程?！　”緦W(xué)期所有課題組成員都進(jìn)展了觀摩教學(xué)活動(dòng)?！　”緦W(xué)期，我們開(kāi)展了“歡樂(lè)美術(shù)環(huán)境布置”的活動(dòng)，要求課題組老師將通過(guò)課題研究活動(dòng)產(chǎn)生的幼兒作品有機(jī)融入班級(jí)、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)為主，創(chuàng)設(shè)有本人班級(jí)特色的區(qū)域和藝術(shù)風(fēng)格?！　〖訌?qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平　　針對(duì)課題，耿主任組織課題組老師隔周一次學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒美術(shù)教育理論方面的書(shū)籍，交流在實(shí)踐中所碰到的實(shí)際咨詢題，對(duì)研究進(jìn)展不斷的反思與調(diào)整，提高課題研究的才能，及時(shí)發(fā)覺(jué)咨詢題處理咨詢題的才能。不管是小孩們的晨間活動(dòng)、早操、課堂教學(xué)，依然家長(zhǎng)的親子游戲活動(dòng)，每一項(xiàng)都充分表達(dá)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)!　　這學(xué)期幼兒園和各個(gè)班級(jí)都建立了教育博客網(wǎng)站，老師們利用休息時(shí)間不斷上傳班級(jí)信息及幼兒園教育動(dòng)態(tài)，更好地宣傳幼兒園的教育目的，實(shí)現(xiàn)了家園同步、邁向幼教的前沿。加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通交流，我園于2021年11月119日分別舉行了大、中、小班“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)?！　〖议L(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)　　家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，不斷是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)?！本腿绱?，經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)把家中的酸奶瓶、空殼子拿來(lái)，還主動(dòng)地咨詢我們：“這個(gè)需要嗎?”在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我園的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。隨著主題活動(dòng)的開(kāi)展，家長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)慢慢地對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的理解，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺(jué)性。　　積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源，豐富主題活動(dòng)　　每個(gè)主題活動(dòng)馬上開(kāi)展，我們通過(guò)家園櫥窗及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目的和一些主要的活動(dòng)，使每位家長(zhǎng)理解班級(jí)正在開(kāi)展的活動(dòng)。　　五、多溝通重宣傳達(dá)成家園共育　　實(shí)在做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作　　為了使家長(zhǎng)理解我們的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通，介紹了本班的詳細(xì)情況　　和計(jì)劃安排。下午2：30所有小朋友及家長(zhǎng)齊聚活動(dòng)室，家園聯(lián)歡活動(dòng)在小孩們的祝愿聲中，正式拉開(kāi)序幕?！　≡┗顒?dòng)　　12月31日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦、迎新年聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓小孩們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們提早就利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目，節(jié)目類型主要是：大合唱、舞蹈和小型歌舞劇。通過(guò)這次初賽，我們發(fā)覺(jué)小孩們不管在經(jīng)歷力、故事表達(dá)才能、表現(xiàn)力和自決心方面都有特別大提高。12月15日，正式進(jìn)展了劇烈的復(fù)賽和決賽?！　⊥ㄟ^(guò)本次主題活動(dòng)，小孩們更加認(rèn)識(shí)到尊老、敬老、愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，要從小事做起。溫馨貫穿著每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，尊老敬老愛(ài)老之情洋溢著院內(nèi)每一個(gè)角落?！　』顒?dòng)中，氣氛熱烈，小孩們稚嫩的童聲、優(yōu)美的舞蹈和老師們誠(chéng)摯的祝愿感動(dòng)著每一位老人?！　≈仃?yáng)節(jié)活動(dòng)　　在金秋送爽，丹桂飄香，碩果累累的時(shí)節(jié)，9月30日，我園的老師和小孩們來(lái)到陳莊敬老院與老人們歡聚一堂、共慶重陽(yáng)。小孩們送給老師的一句句祝愿和一個(gè)個(gè)手工小禮品，表達(dá)了小孩對(duì)老師的喜歡與感激。老師們自然親切的講述，讓小孩們理解了老師節(jié)的意義?；顒?dòng)中，老師們積極主動(dòng)，首先依照本班幼兒年齡特點(diǎn)制訂了詳實(shí)的教育活動(dòng)計(jì)劃。本次活動(dòng)從9月26日9月30日止，以班為單位進(jìn)展，通過(guò)談話活動(dòng)、觀看影像材料、課堂教學(xué)等多種方式讓幼兒多角度的理解有關(guān)國(guó)慶的信息，通過(guò)美術(shù)活動(dòng)、唱歌活動(dòng)讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛，愛(ài)國(guó)之情油然而生?！　g度國(guó)慶主題活動(dòng)　　每年的國(guó)慶節(jié)前后，四處都張燈結(jié)彩，洋溢在歡樂(lè)之中