20xx年度工作參考總結(jié)小學(xué)教師年度工作參考總結(jié)「推薦」(參考版)
2025-01-17 00:37本頁面
【正文】 。在創(chuàng)立和諧社會的時代背景下，老師在課堂教學(xué)中也應(yīng)該努力營建“民主、和諧”的課堂教學(xué)氣氛，生動爽朗與嚴(yán)肅守紀(jì)的辨證統(tǒng)一，因材施教與面向全體相結(jié)合。倘假設(shè)老師沒有尊重，關(guān)懷和熱愛學(xué)生，即沒有與學(xué)生溝通關(guān)系的法寶“博愛之心”。這也是江總書記在《關(guān)于教育咨詢題的談話》中不斷強(qiáng)調(diào)的?！薄 ∪魏谓逃慕Y(jié)果，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時受師生關(guān)系好壞的妨礙，不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，老師本人首先應(yīng)該是一個品德高尚的人。從古至今，在人們心目中，大概特別難找出比老師更受敬重的職業(yè)。教育的興衰，取決于老師。為什么要加強(qiáng)師德建立，估計每個人都有本人的認(rèn)識?！ ∑ ⌒睦韺W(xué)家馬斯洛認(rèn)為：一個學(xué)生假如失去愛和尊重，那么他將特別難健康地開展。電腦知識長進(jìn)不快?！ 】傊?，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)才能上，依然在教育教學(xué)上都有了一定的提高。如此的雙向活動，使家長也參與對學(xué)生的治理，對學(xué)生的健康成長起到了良好的催促作用。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)絡(luò)，運用、家
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