20xx年度工作參考總結關于個人年度工作參考總結報告(參考版)
2025-01-17 00:37本頁面
【正文】 我相信，只要本人努力做到了，小孩們一定會服氣!接著努力!?！ 〕闪⒆月尚〗M,以學生治理學生,提高其自我治理的認識。小孩的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，小孩在家中的表現(xiàn)只能通過家長來得悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反應給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典競賽，成語接龍，童話故事競賽,口算競賽等來益智身心，鼓舞小孩為大家表演，加強自信。 鼓舞學生展示自我，樹立自信。不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學們自覺參與班級治理,有利于同學們的學習和各種愛好的開展,調動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學校組織的活動外,在班內還開展各種活動,鼓舞同學們積極參加,這些活動大都由學生們本人籌劃,組織,總結,收到較好的效果. 清潔衛(wèi)生由小組負責。那么如何在日常的班級治理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣呢?我嘗試讓班級治理成為大家的事，讓學生成為班級治理的主人，也同時在如此的過程中培養(yǎng)他們的才能。 三、加強班級治理，培養(yǎng)學生才能。關于四年級的小孩來說，正是接受各方面教育的最正確時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎么樣做人。如此的一種正面妨礙一定能有益學生的開展。比方，要求學生做到講究衛(wèi)生，不隨意丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學生看到我如此做之后，會和其他學生說，那些隨意丟紙屑雜的學生會遭到教育，再也不隨意丟紙屑雜?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種典范和示范的作用，會對學消費生潛移默化的妨礙，尤其是對區(qū)分才能、自控才能較差的低年級小孩，妨礙尤為突出。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因而班主任的一舉一動，都將對學消費生較大的妨礙。如此一來發(fā)揮了班干部的主體性,調動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學校組織的活動外,在班內還開展各種活動,鼓舞同學們積極參加,這些活動大都由學生們本人籌劃,組織,總結,收到較好的效果?！ €人年度工作總結報告三 一轉眼，一學年過去了，下面就本學期的班主任工作進展回憶總結： 一、熱愛學生,尊重學生,相
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