20xx年度工作參考總結(jié)教師個人年度工作參考總結(jié)年(參考版)
2025-01-17 00:33本頁面
【正文】 只有如此才有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于學(xué)生身心的健康開展?！ ∽哌M(jìn)21世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求本人，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開辟前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)本人的力量。要多渠道采取不同手段獲取知識,老師除了看專業(yè)書籍,、溝通,提高合作認(rèn)識,取長補(bǔ)短. 同時，老師是教育、教學(xué)的組織者,要充分理解學(xué)生,理解學(xué)生的實際情況,理解他們的興趣和愛好,理解不同學(xué)生的智力差異,、活動空間,給他們展示自我的空間和舞臺,爽朗學(xué)生的思維,變被動的學(xué)習(xí)為主動的學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的各方面才能. 七、積極參與聽課、評課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平?！ ×?、更新觀念，積極進(jìn)展新課改 首先，轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識新課改是教育教學(xué)的必定,老師要更新觀念,要認(rèn)真領(lǐng)會新課改的理念,。對根底知識靈敏掌握的考察是高考數(shù)學(xué)的一個最重要的目的，因而高考對根底知識的考察既全面又突出重點，特別利用在知識交匯點的命題，以到達(dá)在綜合標(biāo)題中能迅速精確地認(rèn)識、推斷和應(yīng)用的目的。加強(qiáng)尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作，保證尖子生群體的實力?！陡子?xùn)練》和《導(dǎo)學(xué)練》采取不定期抽查的方式，催促學(xué)生及時跟上教學(xué)進(jìn)度。因而，教學(xué)中特別抓好了一下幾點：書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的總分值認(rèn)識，關(guān)注細(xì)節(jié)與過程。對穩(wěn)固課堅持“精講多練”，精選典型例題，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心分析咨詢題的特點，尋求處理咨詢題的思路和方法，提出合理的處理方案，力爭使講解淺顯易明白，使方法融會貫穿，并讓學(xué)生在練習(xí)中加以消化，真正提高學(xué)生分析咨詢題處理咨詢題的才能。上課要堅持以學(xué)生活動為中心，面向全體學(xué)生授課，以啟發(fā)式為主，兼顧個別學(xué)生，從聽講、筆記、練習(xí)、反應(yīng)等環(huán)節(jié)入手，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動，理解和掌握根本概念和根本技能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動過程中不僅獲得知識還要提高處理咨詢題的才能，不光獲得應(yīng)有的智慧，也應(yīng)掌握考慮咨詢題的思想方法。從這幾年的高考來看，有相當(dāng)
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