20xx年初三班主任年終個(gè)人參考總結(jié)范文0(參考版)
2025-01-17 00:32本頁(yè)面
【正文】 一分耕耘，一分勞績(jī)，班主任是一個(gè)沒(méi)有可閑的事情，你對(duì)班付出了幾何，就有報(bào)答的幾何，而這類(lèi)報(bào)答是愛(ài)的報(bào)答，是一分滿足感、成就感的報(bào)答，它比任何物資的報(bào)答還要來(lái)的貴重。如在校運(yùn)會(huì)時(shí)期，運(yùn)發(fā)動(dòng)與非運(yùn)發(fā)動(dòng)互相分工，沒(méi)有人是置身事外的，我讓他們結(jié)成對(duì)子，讓每一個(gè)運(yùn)發(fā)動(dòng)配一個(gè)同硯，幫他們處置工作，陪檢錄、拿水等一些需求，他們都能實(shí)現(xiàn)使命，每一個(gè)班員都為在場(chǎng)上的運(yùn)發(fā)動(dòng)打氣，我真為他們而激動(dòng)。(2)看重課外活動(dòng)。同時(shí)在當(dāng)前的日子里抒發(fā)的煽動(dòng)勉勵(lì)，要有合作精神，跟其余班競(jìng)賽。我所擔(dān)的班盡管在月朔時(shí)是一個(gè)規(guī)律特別差的班，但也是一個(gè)特別沉悶的集體，是一個(gè)頗有潛能，特別結(jié)合的班級(jí)，但我信任如許的班級(jí)，不會(huì)是一個(gè)差班。要培植精良的班風(fēng)。是結(jié)實(shí)和進(jìn)展班集體的需要前提，是班集體構(gòu)成的綜合標(biāo)記。與家長(zhǎng)獲得了共鳴，門(mén)生進(jìn)修、人格下等標(biāo)題的處理都收到了事半功倍。我常常與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)奪積極作好協(xié)力教導(dǎo)事情。實(shí)時(shí)明白得門(mén)生的思維、進(jìn)修和生存情形，以便對(duì)門(mén)生舉行有針對(duì)性的教導(dǎo)。另外一方面指示他們事情要領(lǐng)，贊助他們進(jìn)步事情才能。我起首抉擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心樂(lè)意為同硯辦事的門(mén)生負(fù)責(zé)班干部，懇求他們起勁進(jìn)修，結(jié)合同硯、以身作則，煽動(dòng)勉勵(lì)他們要斗膽英勇事情，有要嚴(yán)峻懇求，注重事情要領(lǐng)。班主任，一個(gè)繁重的名詞，一旦成為一個(gè)動(dòng)名詞，也便是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最歷久的事情，而我，雖苦卻樂(lè)在此中，由于班主任事情事情中失掉許多珍貴的教訓(xùn)，讓我在今后的日子里有連續(xù)起勁的氣力。事情總結(jié)2有人說(shuō)：班主任是世界上最小的主任
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