20xx年8月班主任培訓工作參考總結范文_0(參考版)
2025-01-17 00:21本頁面
【正文】
總之，我們要把培訓所學到的東西運用到我們的實踐當中去,才是培訓的意義之所在。因此，作為班主任就要考慮如何建立一個良好的班集體?馬卡連柯認為，“教師要阻礙個別學生，首先要阻礙學生所在的班集體，然后通過這個學生集體和教師一起阻礙這個學生，如此會產生宏大的教育力量。最后是反思才能，在治理過程中，也許不是事事都順心，因此，反思你所產生的征詢題，以便做出調整，改良教學或治理方法，以適應新的變化。班主任綜合才能的提高可以派上用場，首先是語言表達才能，當與學生在對話中，要積極引導和鼓舞學生，沒有較強的語言表達才能，
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