20xx四年級第二學(xué)期班主任工作參考總結(jié)_0(參考版)
2025-01-17 00:09本頁面
【正文】 下學(xué)期我將揚長避短，竭盡全力，接著不懈的努力，使本人的班主任工作做的更好。
總之，通過這一學(xué)期的進一步磨練和與學(xué)生的進一步磨合，如今我對四年級的班主任工作，感受依然得心應(yīng)手的。有時見學(xué)生犯錯誤，也比擬急躁，態(tài)度僵硬，措辭不當(dāng)，和課任老師的配合，也還有待于進一步加強等等。這也是再所難免的。但“金無足赤，人無完人”。
五、工作缺乏及努力方向
通過這一學(xué)期的努力，我和小孩們一起享受歡樂，一起承受痛苦，一起分享平淡。平時，一發(fā)覺學(xué)生的不良傾向，我就及時的聯(lián)絡(luò)家長，向家長介紹理解情況，與家長協(xié)商好有效的處理方法，共同做好學(xué)生的教育工作。往常，我就十分注重家工作。
小孩的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。他們的變化，讓我感到本人的努力沒有白費。
一位教育家曾指出，教育的神秘就在于深信小孩“行”。在課堂上多給后進生制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，捕捉他們的閃光點，及時給予確信、獎勵，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。比方：關(guān)于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒有掉以輕心，發(fā)覺他們的錯誤，及時指出，嚴(yán)格的要求他們。要用本人的一片真誠的愛心，去叩響他們的
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