20xx初中班主任工作經(jīng)驗參考總結(jié)_0(參考版)
2025-01-16 23:52本頁面
【正文】 得出的結(jié)論是：在學(xué)校里，量化后往往分?jǐn)?shù)最低的是班主任。
最可笑的是,管班主任的特別多，班主任頭上有個龐大的體系，管德育的、管教學(xué)的、管后勤的、管文體衛(wèi)的，甚至學(xué)生會的，只要他們在廣播上一聲令下，洗耳恭聽的、跑的最快的一定是班主任。校長明白后，在大會上批判了這種隨意行為，要求立即終止。有位班主任想搞作業(yè)改革，每天晚上不布置作業(yè)，學(xué)生本人寫，寫完后可以在本子上畫喜歡的畫。但事實是班主任的工作遭到了學(xué)校的制約，收到家長的制約。
做班主任本人的方法得不到施展。學(xué)生的花名冊，成績單，素養(yǎng)報告書…….在我看來，有許多記錄毫無意義。一到了學(xué)校的月主題會，學(xué)校
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