20xx初中年度德育工作參考總結(jié)(參考版)
2025-01-16 23:51本頁面
【正文】 我們還組織初一學(xué)生參觀消防隊(duì)，觀摩消防演練，組織學(xué)生觀看電影《珍愛生命》等。年度完畢前，組織了對學(xué)生個(gè)人的總結(jié)評優(yōu)工作以及班主任工作實(shí)錄的評比工作。
抓好評優(yōu)工作，提高德育評定工作的質(zhì)量。
抓好宣傳工作，加強(qiáng)學(xué)生的愛校認(rèn)識。
抓好組織工作，加強(qiáng)對學(xué)生的黨史教育。目前我校班主任已人人撰寫了個(gè)案研究報(bào)告。我們還組織各種競賽，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺，分別組織了“唱紅歌”競賽、豐富多彩的活動和競賽展示了學(xué)生的聰明才智和制造才能，培養(yǎng)了學(xué)生的自我治理和協(xié)作才能，推進(jìn)了校園文化的建立。
（3）建立信息交流平臺，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略?，F(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青青年的困惑。
（1）我們要求班主任充分認(rèn)識家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性，加強(qiáng)與家長的聯(lián)絡(luò)，理解學(xué)生成長的家庭背景，交流教育小孩的成功經(jīng)歷，介紹教子有方的典型做法。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)歷，把指導(dǎo)班級活動中所搜集的材料、探究的經(jīng)歷、獲得的體會及時(shí)地總結(jié)成文，養(yǎng)成擅長考慮、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。此外，我們加強(qiáng)了青年班主任工作才能的培養(yǎng)。
四、注重實(shí)踐，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)
本年度，我們以“梯隊(duì)建立，學(xué)習(xí)研討，工作例會，評價(jià)鼓舞”四項(xiàng)制度為抓手，開展多層次、多方式的學(xué)習(xí)研修，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化建立，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體治理認(rèn)識?；顒又行难b備了“學(xué)生心理檔案治理系統(tǒng)”，開設(shè)了多媒體、心理健康系列書刊等。詳細(xì)工作如下：
（1）在全面組織“心理主題征文”、“心理小報(bào)制造競賽”、“學(xué)生心理測評工作”等常規(guī)活動，發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主治理才能，開展了多項(xiàng)活動。通過這些量化考核，促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)
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