【正文】 此外，如果我們放棄，我們有機(jī)會實現(xiàn)我們的目標(biāo)，但如果我們繼續(xù)努力，總有一個機(jī)會，我們會成功的一天。
　　總之，重要的是，我們不放棄工作時，我們的目標(biāo)。最后，我們永遠(yuǎn)不會放棄，因為當(dāng)我們努力達(dá)到我們的目標(biāo)時，我們會發(fā)展信心，而這種信心能幫助我們在生活的其他領(lǐng)域取得成功。我們不應(yīng)該放棄的另一個原因是我們可以從我們的錯誤中學(xué)習(xí)，只有當(dāng)我們做出新的努力。在我們的第一次嘗試中失敗是不尋常的，所以我們不應(yīng)該感到氣餒，應(yīng)該再試一次。因此，我相信我們不應(yīng)該放棄。相信他們的人會繼續(xù)努力去實現(xiàn)他的目標(biāo)，不管他失敗多少次。永不放棄”。Never give up.”。而且你還要有這樣的信念：只要你一直堅持自己的方向，你就一定可以成功。
　　你可以試著把你的目標(biāo)寫在紙上，并制定實現(xiàn)目標(biāo)的計劃。
　　方向意味著目標(biāo)。它就像一盞燈，在黑暗中為你指路，幫助你度過難關(guān)。然而，要想成功，最可靠的方法就是堅持你的方向和目標(biāo)。
　　Thank you very much.
　　非常謝謝各位。我們也無法了解他們擁有的知識。的人。s physical or metaphorical, cannot pass our exams, and we can never know what they know. Let us not keep them and ourselves in the dark. Let us celebrate diversity. Mind your language. Use it to spread great ideas.
　　沒有”。
　　People who have no light, whether itamp。quot。quot。現(xiàn)在他們村里的孩子們的成績都和那些家里有電的孩子相同(掌聲)。再說，他也沒有足夠的煤油。 A simple idea, but it could have such farreaching consequences.
　　這是我不知道各位有沒有看最近的CNN他們將一座英雄獎授予一位年輕的肯亞牧童。The children can lead Africa from what it is today, a dark continent, to a light continent.amp。t study at night in his village like all the village children,because the kerosene lamp, it had smoke and it damaged his eyes. And anyway, there was never enough kerosene, because what does a dollar a day buy for you? So he invented a costfree solar lamp. And now the children in his village get the same grades at school as the children who have electricity at home. (Applause) When he received his award, he said these lovely words: amp。t know if you saw it on CNN recently they gave the Heroes Award to a young Kenyan shepherd boy who couldnamp。
　　This is I donamp。這告訴我們，當(dāng)外籍學(xué)生來找我們，我們可能無法針對他們所知道的給予贊賞，因為那是來自于他們母語的知識。那是所阿拉伯中學(xué)。39。39。但如果另一個語言能想到那念頭，然后通過合作我們可以達(dá)成目的，也學(xué)到更多。所以，叮!問題解決了。他發(fā)現(xiàn)在英文里前肢和后肢是不同的二個字，但在遺傳學(xué)上沒有區(qū)別。但他們無法得到他們想要的結(jié)果。39。39。39。就像我之前說的，這是一種循環(huán)。為了達(dá)成這目的，他們需要西方教育?，F(xiàn)在我懂了。s a circular thing.
　　這使我想起最近看到的一個新聞標(biāo)題：”。 Now I get it, I understand why people would focus on English. They want to give their children the best chance in life. And to do that, they need a Western education. Because, of course, the best jobs go to people out of the Western Universities, that I put on earlier. Itamp。Education: The Great Divide.amp。
　　It brings to mind a headline I saw recently: amp。但是對數(shù)百萬的窮人來說，這些費用高不可攀?，F(xiàn)在英語測驗太泛濫了，有太多太多的英語測驗，以及成千上萬的學(xué)生每年都在參加這些考試。順便說一下，他在學(xué)校還曾被認(rèn)為需要課外補習(xí)，因為他其實有閱讀障礙。不必非得具有英文能力，他們不需要通過英語考試。巨人肩膀amp。39。39。39。39。39。39。39。那么我們該如何拿捏呢?這個體制把智能和英語能力畫上等號這是相當(dāng)武斷的。但我反對用英語設(shè)立障礙。但不要誤會我的意思，我不是反對英語教學(xué)或是在座所有的英語老師。我倒想問問大家，為什么不用翻譯呢?想想伊斯蘭的黃金時代，當(dāng)時翻譯盛行，人們把拉丁文和希臘文翻譯成阿拉伯文或波斯文，然后再由拉伯文或波斯文翻譯為歐洲的日耳曼語言以及羅曼語言。的確，研究論著和期刊都要用英文發(fā)表，但這只是一種理所當(dāng)然的現(xiàn)象。但是研究呢?研究報告都要用英文。 I am not against teaching English, all you English teachers out there. I love it that we have a global language. We need one today more than ever. But I am against using it as a barrie