【正文】
此幅習(xí)作妙趣天成，稚拙可人！雖不似上幅習(xí)作造型準(zhǔn)確，但橫橫豎豎之間，盡顯天真！色墨對比強烈，互不妨礙，相得益彰！用筆雖不爽利，但也有層次變化。顏色艷麗富于變化。
此幅作品構(gòu)圖飽滿，小中見大，氣度不凡，富有張力。只是花徑枝杈太多，尤其左側(cè)出現(xiàn)平行線，破壞畫面效果。用筆中鋒較多，輔以側(cè)鋒畫葉。
此幅圖畫稚趣天成。
此幅畫整體效果不錯。構(gòu)圖飽滿，墨色變化豐富，干濕濃淡盡顯其中，中鋒用筆，花徑老嫩質(zhì)感表現(xiàn)的很到位。畫面偶有
敗筆，無傷大雅！落款需加強。一年級學(xué)生初次接觸國畫有如此表現(xiàn)實屬難得！
此幅作品構(gòu)圖飽滿，倚仰交錯。菊花葉子的水墨暈化效果凸顯，中間小花和莖葉表現(xiàn)尤為出色。你上課聽講仔細，作業(yè)認真，通過自
己的努力得到了好成績的回報，老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)效率，取得更大進步！
讓你人生和名字一樣一路順風(fēng)，前途一片光明！ 趙倩維：
你和同齡的孩子相比更成熟懂事，干練、辦事有條不紊，是個好苗！謝謝這學(xué)期你對老
師的幫助！不過也正是由于你的成熟懂事，你也有太多的心思，影響了學(xué)業(yè)！后期經(jīng)過你的
調(diào)整，狀態(tài)還不錯，望你能夠保持這種勢頭，取得成功！張釗:
你是一個踏實穩(wěn)健的孩子，你媽媽的教育方式老師十分認同，也為你有這樣的母親而 感
到高興！你自律踏實，這是毋庸置疑的優(yōu)點，但前段時間狀態(tài)不佳，經(jīng)過一段調(diào)整， 最近好
多了，老師希望在未來你能更加嚴(yán)謹(jǐn)高效，獲得人生的輝煌！ 王靜：
你可能還不知道吧，老師第一次看到你可愛認真的樣子，還是在咱們班體操比賽時，看
錄像時發(fā)現(xiàn)你胖墩墩的好可愛！學(xué)業(yè)上你刻苦認真，努力嚴(yán)謹(jǐn)，不過效果并不如人意，你就
要好好思考問題出在哪了？老師期待你的成功！ 楊昕冉：
楊昕冉同學(xué)，老師想告訴你，可憐天下父母心，你媽媽為你的付出可謂殫盡竭力，你要
好好努力，回報他們！在學(xué)業(yè)老師感覺你沒有盡自己的全力，還是在游走不定中，能不能再
給力點！當(dāng)然咱班的文化墻、文藝晚會你總是會大放異彩，這點老師很欣賞! 康英：
老師對你印象深刻，所有科任老師對你印象都很好，源于你那認真的態(tài)度和整潔而美觀
的筆記，令人賞心悅目，老師自愧不如！不過前段時間，你學(xué)習(xí)狀態(tài)有些浮躁，老師提醒后，
你能及時調(diào)整，最近表現(xiàn)不賴，望更加努力，取得更大的進步 你給老師的第一印象就是一個愛哭的女孩子，以后人生的道路還很長，難道所有的事情
出現(xiàn)了我們不是解決它，而是大哭一場，老師希望你堅強起來！其實你也蠻可愛的，不過學(xué)
習(xí)上可要再加一把勁，否則就會落在班級的后邊了，要全力以赴！ 奧斯晴：
老師第一次注意到你，是因為你的名字，很好聽，很有文化底蘊！人如其名，你的文筆
相當(dāng)優(yōu)美，不過你有點太安靜了，以至于很多科任老師對你印象不是很深刻，你要讓自己活
潑起來，只有這樣，思維才能更加活躍，學(xué)習(xí)才能更有張力！ 你的字很漂亮，老師很欣賞！你也是一個完美主義者，也是一個臨危受命的班干部，但
你頂住了壓力，我們班在體操表演中取得很好的成績，你功不可沒！可是，你的學(xué)業(yè)似乎不
是很給力，老師很是著急，希望你能繼續(xù)努力！重振雄風(fēng)！ 吳妍：
老師有點擔(dān)心你的學(xué)業(yè)，你的學(xué)業(yè)似乎一直沒有多大的進展，通過老師的觀察，你似乎
不是很專心和用心，你要努力了，因為你周圍的人都在進步，學(xué)如逆水行舟，不進則退，此
篇三：培訓(xùn)部兒童國畫作品點評
培訓(xùn)部國畫習(xí)作點評
此幅作品構(gòu)圖飽滿，設(shè)色比較自然。你是一個細心善良的男孩，咱班同學(xué)生病時，你總是默默的關(guān)心他們，
老師很欣賞你！不過，學(xué)業(yè)上你要奮發(fā)，此時不搏，更待何時！劉凱寧：
你是一個熱心、細心的女孩子，雖然老師平時不怎么和你多接觸，但通過觀察，我知道，
你有愛心，更是難得的懂事！但你的學(xué)業(yè)狀態(tài)似乎不佳，要注意心態(tài)的調(diào)整和尋找適合自己
的方法，只有這樣，你才會一路前行，風(fēng)雨無阻！見到老師你很有禮貌?？赡愕?br />學(xué)業(yè)就沒有如此可愛了，老師覺得你應(yīng)該更勤奮些，你的名字都很具有文化氣息，咱是不是
應(yīng)該更努力，讓人如其名！ 張秀：
你“秀”在內(nèi)心，安靜沉著是你一貫的作風(fēng)，從重點班上來的你，一直很穩(wěn)健。愛，你真的可愛，你的服飾、語氣、動作不得
不說你可愛；恨，是因為恨鐵不成鋼。你懂事、聽話，
與人為善，學(xué)習(xí)也不錯。 梁明澤：
作為一個從外校來的學(xué)生，你較之剛開學(xué)的時候，用一個詞來形容“脫胎換骨”！你的學(xué)
習(xí)狀、紀(jì)律好很多了，不過最近似乎又有些懈?。∧愫軣嵝?，班級的各項活動，如文化墻、
元旦晚會你都積極參與，不錯！什么時候把愛吃的毛病改了，就會更好了！ 不愛說話，安靜，是你給老師印象！老師知道你是個聰慧的孩子，你也告訴過老師你的
苦惱，不知道現(xiàn)在能好點嗎？學(xué)習(xí)上，你刻苦認真，一絲不茍，老師相信，在未來你還會不
斷地努力，一定會考出更加理想的成績！ 翟悅斌：
你給老師的印象，總是身上有股淡淡地憂傷，似乎總有心思！經(jīng)常犯胃病的你，學(xué)習(xí)或
多或少都會收到影響，望注意身體。你要實現(xiàn)人生的理想，必須從這點做起，無論做什么事
情都必須勤奮努力。你要
努當(dāng)個最棒的學(xué)生，老師認為你有這