【正文】 。
③建設(shè)學(xué)校文化，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。做到： ①強(qiáng)調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，樹立“培訓(xùn)就是教師最大的福利“的觀念。學(xué)校發(fā)展，教師為本。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范?！爸挥幸涣鞯陌嘧?，才能帶出一流的隊(duì)伍，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學(xué)校發(fā)展，自己才能發(fā)展。其次在前任校長的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計(jì)劃。
蘇霍姆林斯基說：校長的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。使教師感受到職業(yè)的幸福感。
3. 教師的精神生活水平要提升。學(xué)校要有屬于自己的品牌，有自己的特色，才有學(xué)校存在的價(jià)值和空間。
三個(gè)提升： 1。
，可以攻玉。讓家長走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，支持學(xué)校。讓學(xué)校成為家長了的精神樂園。因?yàn)榧议L滿意，才有市常學(xué)校應(yīng)順應(yīng)市場，大力開辦校本課程，把時(shí)間還給學(xué)生。什么樣的教育?最受學(xué)生的歡迎。
校本課程的開發(fā)。立足課堂是第一要素，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“小學(xué)的主要任務(wù)就是教會(huì)兒童使用工具，”這種工具就是五把刀——五種技能即：讀、寫、算、觀察{觀察周圍世界的現(xiàn)象}、表達(dá){自己所見，所做，所想和所觀察而所得到的思想}。你穿再貴的衣服、買再高檔的化妝品，僅僅都是外在的修飾。不過，我真的知道，讀書太好了!人之所以偉大，是因?yàn)樗枷氲膫ゴ?，思想從讀書中來。就讀書來說，我不敢稱自己是個(gè)真正的讀書人，但我愛讀書。有人說，影響就是教育。
學(xué)校要發(fā)展，教師是內(nèi)涵，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路?！皩W(xué)生第二，誰是第一?帶著疑惑打開序言，序言對書名做了個(gè)明確的界定，對校長和教育管理者而言，關(guān)注學(xué)生，應(yīng)從關(guān)注教師開始。
同志們， 大學(xué)為XX的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)， 大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展與XX省休戚相關(guān)、緊密相聯(lián)，省委省政府將一如既往地支持 大學(xué)的發(fā)展建設(shè)。要進(jìn)一步加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、強(qiáng)化辦學(xué)特色、聚焦辦學(xué)定位、整合辦學(xué)資源，處理好共性與特色、當(dāng)前與長遠(yuǎn)、校內(nèi)與校外等各種關(guān)系，進(jìn)一步破解發(fā)展難題、深化改革、創(chuàng)新發(fā)展，積極推進(jìn)國際知名、特色鮮明的創(chuàng)新型高水平大學(xué)建設(shè)。希望 大學(xué)新的領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實(shí)把中央、教育部黨組及XX省委的相關(guān)要求落實(shí)到班子建設(shè)中，始終把思想理論建設(shè)擺在首位，強(qiáng)化理想信念教育，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫徹于班子建設(shè)全過程，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，不斷增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，按照社會(huì)主義政治家、教育家的要求，提升改革發(fā)展的能力、駕馭復(fù)雜局面的能力和解決突發(fā)事件的能力，做到既強(qiáng)韌有力又游刃有余。
二是要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要堅(jiān)持依法治校，積極落實(shí)《 大學(xué)章程》，嚴(yán)格執(zhí)行中共中央辦公廳《關(guān)于堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見》，不斷完善現(xiàn)代大學(xué)制度。在這里我想提幾點(diǎn)希望與 大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各位同仁共勉： 一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)。
今天 部黨組宣布領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)整之后，以 同志為校長的 大學(xué)新班子就要開始主持學(xué)校的全面工作了。上述成績的取得，是全校師生員工共同努力的結(jié)果，也與 同志的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)分不開的。這些年來， 大學(xué)進(jìn)入了“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和“985工程”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)高校行列；以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估；興辦了 校區(qū)，進(jìn)一步拓展了辦學(xué)空間，優(yōu)化了辦學(xué)結(jié)構(gòu)；實(shí)現(xiàn) 共建合肥工業(yè)大學(xué)，學(xué)校外部社會(huì)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)；辦學(xué)條件大幅改善，校園環(huán)境大為改觀；廣大教職員工創(chuàng)先爭優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)的熱情高漲。新舊領(lǐng)導(dǎo)班子成員的更替也是學(xué)校發(fā)展的必然規(guī)律。
謝謝大家! 【篇四】 尊敬的 ，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同志們： 大家好！ 剛才 宣讀了部黨組關(guān)于 同志的任命決定，部黨組作了重要講話，對 大學(xué)近年來取得的成績及 同志所做的貢獻(xiàn)進(jìn)行了充分肯定，對 同志個(gè)人基本情況作了介紹，對新的領(lǐng)導(dǎo)班子提出了希望和要求，我都贊成并擁護(hù)。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。
最后一句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手。有人說教育學(xué)生是小事，我認(rèn)為小事就是大事。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。
細(xì)節(jié)決定成敗。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說，君子務(wù)本，本立而道生。
第三句話，制度第一，校長第二。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德，就像學(xué)校里的“陽光伙伴”一樣，一條聲喊到底，形成擰成一股繩的合力。
古語說：“兄弟同心，其力斷金”。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就事業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶。永葆熱情才能真正享受教育?！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫ψ约喊l(fā)此一問。
美國總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。今天自然組織派我到XX學(xué)校任校長，我就學(xué)校管理的一些想法、認(rèn)識(shí)跟作個(gè)溝通，五句話，也是與大家共勉。
另外，在管理方面本不想多談，因?yàn)槲覀僗X學(xué)校無論在教學(xué)質(zhì)量上、學(xué)校環(huán)境建設(shè)上還是在學(xué)校管理工作的方方面面，移交前就一直在礦區(qū)學(xué)校的前列，移交以后仍然在全區(qū)學(xué)校的前列。要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重。我們的老師要做到三個(gè)“超越”。在教師培養(yǎng)和干部任用上，要堅(jiān)持“賽馬不相馬，有為才有位”。學(xué)校要形成這種風(fēng)氣和文化：“父母給我姓名，自己打造品牌”。在我們學(xué)校，今后要多一些深邃獨(dú)創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動(dòng)……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌?！捌肺丁本褪亲非笞吭?。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享中。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
三講責(zé)任。一所學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。這一點(diǎn)我們今后要特別注重。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師。
一講“人本”。因此也曾多次來過我們XX學(xué)校，今天與大家見面，很高興能和在座的老師們成為同事。
最后祝老師們在新的學(xué)期里工作順利，闔家幸福，在事業(yè)上取得更輝煌的成就! 謝謝大家的聆聽。
朋友們，職位是會(huì)變化的，但友情永遠(yuǎn)不變。我希望能與大家進(jìn)行深層次的傾聽和交流，能自由地、創(chuàng)造性地討論一些那怕是微妙的話題，更希望能成為大家的朋友?；蛟S在人事安排和工作安排上使你不如意，那就請給我以諒解?；蛟S需要您的建議，那就請給我以智慧。我深知我所肩負(fù)的使命是何等崇高，我真心地希望得到全體教職員工的支持和幫助。實(shí)話說，我真想讀懂老師們的心，請給我一定的時(shí)間。今后一定會(huì)有諸多挫折，也會(huì)有很多個(gè)出師不利。我不能事事如意，但我可以事事盡力。我不能改變過去，但我可以改變未來。我不能改變?nèi)蓊?，但我可以展現(xiàn)笑容。有寄宿制學(xué)生的還要訓(xùn)練疊軍被、擺齊洗漱工具等。
三、進(jìn)行兩天的養(yǎng)成教育訓(xùn)練。
三點(diǎn)要求： 一、回校后進(jìn)