20xx小學(xué)一年級(jí)班主任工作參考總結(jié)1)通用(參考版)
2025-01-16 22:57本頁(yè)面
【正文】 ；。然后，依照每個(gè)學(xué)生的詳細(xì)情況，指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生制定實(shí)在可行的個(gè)人長(zhǎng)期和短期目的，對(duì)每個(gè)學(xué)生實(shí)行集體鼓舞，協(xié)助和鼓舞每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)學(xué)生都能獲得進(jìn)步。為之奮斗，以防止盲目低效的學(xué)習(xí)和生活，從而加強(qiáng)集體凝聚力和動(dòng)力。只有有目的，才能有動(dòng)力。為了確保整個(gè)班級(jí)總能展現(xiàn)出“沒(méi)有混亂，嚴(yán)格而不死”的良好課程。日常行為的培訓(xùn)應(yīng)通過(guò)集體或個(gè)人，單一集約化或綜合優(yōu)化（依照詳細(xì)情況）的組合進(jìn)展。培訓(xùn)包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》所需的例程，課堂例程，例程，衛(wèi)生例程，勞動(dòng)例程等。妨礙班級(jí)的利益。良好的做法是確保正常的學(xué)習(xí)和生活。紀(jì)律和進(jìn)取精神，即面對(duì)面。 （班主任工作
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