20xx小學(xué)班主任工作參考總結(jié)通用2(參考版)
2025-01-16 22:57本頁面
【正文】
。只要他們肯努力，成績有望提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，根底又不好的同學(xué)。第一組是有才能提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的時(shí)機(jī)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于才能不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)進(jìn)展有計(jì)劃的輔導(dǎo)。面對學(xué)習(xí)中相對落后的學(xué)生，我也是進(jìn)展因材施教。我常跟他們聊天，講講名人誠信的故事，講講班中同學(xué)誠信的故事，漸漸地誠信的種子在這些小孩心中生根了，扯謊的次數(shù)自然也就少了。如：衛(wèi)生適應(yīng)差的同學(xué)，我就安排衛(wèi)生適應(yīng)好的同學(xué)來幫他，教他如何整理潔凈本人的書包，如何穿戴整齊等。
由于學(xué)生的不同情況，學(xué)生在思想和行為適應(yīng)的構(gòu)成上有所差異?？粗麄兊男δ?，我還暗自感慨道：沒想到這個(gè)小組長還挺有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)性的，真值得我一學(xué)，真可謂是“教學(xué)相長”也。我要努力讓本人做得更好！而后一周，我看到，她在小組內(nèi)開了會議，同時(shí)向她的組員承諾本人保證每周都得五分，看組內(nèi)有沒有誰敢與她挑戰(zhàn)的，組內(nèi)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1