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正文內(nèi)容

20xx大學(xué)生心理健康自我評(píng)價(jià)五百字(參考版)

2025-01-16 22:41本頁(yè)面
  

【正文】 。我相信,我可以在未來
完善自己的每一方面,也能繼續(xù)的認(rèn)識(shí)自己的此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。當(dāng)要人際交往有事情要決定時(shí),我會(huì)像
螞蟻鉆心一樣,非常難受,整個(gè)人都不自在,煩躁不安,就是不想做決定,情愿不做決定,
于是把這些都推給家人去,所以我現(xiàn)在還不能獨(dú)立解決事情。還有一方面的缺點(diǎn)就是在社會(huì)交往中自己非常被動(dòng),常常不愿意主
動(dòng)去聯(lián)系別人,包括朋友,親人,同事等等,但是人與人的交往是相互的,不可能總是別人
來聯(lián)系你的,所以我常常在自責(zé)中,痛苦中度過(因?yàn)槭チ撕芏鄼C(jī)會(huì)),同時(shí)還不去聯(lián)系別
人,我的生活也理所當(dāng)然不好了。我能夠很快的學(xué)習(xí)自己喜歡的東西,因?yàn)樽约合矚g,所以
愿意花很大的心思,時(shí)間在上面。在生活中,我能夠尊重師長(zhǎng),孝敬父母。 我有正確的人生觀和價(jià)值觀。多找些自己喜歡的書籍看看,學(xué)習(xí)一下本專業(yè)以外的知識(shí),補(bǔ)充
一下其他能力。 在大學(xué)中,大一還比較積極,到后來慢慢地就便得懶惰起來了。我會(huì)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間。在高中階段的學(xué)習(xí)過程中,我能夠認(rèn)真對(duì)待每一門課程,認(rèn)真預(yù)習(xí),積極復(fù)習(xí)。而每解決一個(gè)問題,克服一個(gè)困難,都使我的信心得到了提升。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中,我不但學(xué)到了豐富的知
識(shí),同時(shí),在各方面也得到了完善。我的優(yōu)點(diǎn)可以強(qiáng)化,缺點(diǎn)可以改正或弱化。但是自己
內(nèi)心還是希望有能力去做一些大事,比如自己創(chuàng)業(yè)。在其他方面,對(duì)電
腦設(shè)計(jì)軟件頗喜歡研究。在體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)上,沒有特別
喜歡的運(yùn)動(dòng),人比較懶。在特長(zhǎng)方面,學(xué)科特長(zhǎng)上,從小喜歡對(duì)美術(shù)科目的探究,喜歡閱讀文學(xué)刊物,并得以運(yùn)
用。不服輸,輸了很不服氣。好奇心和好強(qiáng)心都很重,這是我的致命點(diǎn)。在患得患失上,我覺得作任何一件事情,任何一項(xiàng)選擇,都會(huì)有所得有所失,這是一
個(gè)起碼的道理。特別是敏感,不知道怎么表達(dá)自己的想法,沒有
主見,患得患失等。有較強(qiáng)的感受能力,易動(dòng)感情、情緒體驗(yàn)的方式較少,但是體驗(yàn)的持久而有力,能觀
察到別人不容易察覺到的細(xì)節(jié),對(duì)外部環(huán)境變化敏感,內(nèi)心體驗(yàn)深刻,外表行為非常遲緩、
忸怩、怯弱、懷疑、孤僻、優(yōu)柔寡斷,容易恐懼。但是我也有從容不
迫和嚴(yán)肅認(rèn)真的品德,以及性格的一貫性和確定性。其不足是有些事情不夠靈活,不善于轉(zhuǎn)移
自己的注意力。態(tài)度持重,交際適度,不作空泛的清談,
情感上不易激動(dòng),不易發(fā)脾氣,也不易流露情感,能自制,也不常常顯露自己的才能。在生活中是一個(gè)堅(jiān)持而
穩(wěn)健的人。 在性格上,我擁有雙重性格。遇到困難,我
也曾想過放棄,但是每一次我都堅(jiān)持了下來。對(duì)同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用
一顆熱情善良的心去對(duì)待他們。健康的
人格對(duì)人的一切就可能具有非凡的支助力量。人格與人的心身健康密切相關(guān)。 十全十美的個(gè)性人格或許并不存在,但我們完全可以通過不懈的努力,自覺地克服個(gè)性
弱點(diǎn)。通過社會(huì)交往才能實(shí)現(xiàn)思想交流和信息資
料共享?,F(xiàn)在能夠很好的與
那些頑皮的小學(xué)生溝通交流,能夠了解社會(huì)上的一些現(xiàn)狀等等。在學(xué)習(xí)之余我還積
極參加業(yè)余活動(dòng),豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)不僅豐富了大學(xué)生活,而且為我的健康發(fā)展提供了課
堂以外的活動(dòng)機(jī)會(huì)。而且性格開朗、熱愛生活,而且能夠保持和諧的人際關(guān)系樂于
交往心理健康的學(xué)生,樂于與他人交往,在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度
與人和睦相處。在大學(xué)這個(gè)特
定的環(huán)境里,大學(xué)生的人際關(guān)系要怎樣處理很重要。一個(gè)現(xiàn)實(shí)的人是不可能離群索居的,總
是生活和活動(dòng)于一定的群體之中。但在對(duì)待一些嚴(yán)肅的事情時(shí),我們要嚴(yán)肅對(duì)待。當(dāng)然,我們肯定有自制
力,但有的時(shí)候我們也會(huì)放縱自己,感情用事等等。沒有制動(dòng)器就不可能有汽車,
而沒有克制就不可能有任何意志。因此在平時(shí)
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