20xx大力培育和弘揚(yáng)北京精神把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育(參考版)
2025-01-16 22:35本頁(yè)面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。當(dāng)前，我們必須認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，準(zhǔn)確把握首都中小學(xué)德育工作的新機(jī)遇和新要求?！ 稣J(rèn)清當(dāng)前面臨的形勢(shì)，努力把握首都中小學(xué)德育發(fā)展的新機(jī)遇、新要求 在充分肯定取得成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，首都中小學(xué)德育還面臨著一些困難、問題以及艱巨的任務(wù)。近年來(lái)還涌現(xiàn)出一批在全國(guó)產(chǎn)生廣泛社會(huì)影響的優(yōu)秀學(xué)生典型，如見義勇為獲得教育部“舍己救人優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)的付冬梅，熱心公益、立志做環(huán)保先鋒并獲得”全國(guó)十佳杰出志愿者”稱號(hào)的袁日涉等?！ ∥迥陙?lái)，全市各區(qū)縣和中小學(xué)校進(jìn)行了積極探索和實(shí)踐，創(chuàng)造和積累了許多好經(jīng)驗(yàn)、好做法，形成了一批具有首都特色的德育品牌，如東城區(qū)的藍(lán)天博覽課、朝陽(yáng)區(qū)的同伴教育、海淀區(qū)的教育資源聯(lián)盟建設(shè)、豐臺(tái)區(qū)的融入教育、通州區(qū)的傳統(tǒng)美德教育、延慶縣的班主任隊(duì)伍建設(shè)等，以及宣師一附小的新童謠文化、中關(guān)村三小的民族團(tuán)結(jié)教育、北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)的生涯教育，等等?！ ∥迥陙?lái)，首都中小學(xué)德育的社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大，郭金龍市長(zhǎng)親自啟動(dòng)的社會(huì)大課堂、堅(jiān)持近10年的學(xué)生思想道德測(cè)評(píng)、擁有26個(gè)特色欄目的北京市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校等都在全國(guó)產(chǎn)生了廣泛影響，具有重要的示范意義。我們
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