20xx幼兒園黨員教師思想?yún)R報(參考版)
2025-01-16 22:22本頁面
【正文】 資料共分享，我們負責傳遞知識。能不能在素質(zhì)教育渠道中，以教育方針為準繩，抓住德育為核心，用愛培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新能力，是時代賦予新世紀教師的責任，當代黨員教師須迎接挑戰(zhàn)，認真學習“三個代表”重要思想，以實際行動作出滿意的回答，用愛澆灌美麗的幼苗，讓明天的太陽更加絢麗奪目。
師愛無選擇性，只要是學生，教師都應(yīng)做到丹心一片，師愛蕩漾。因此，新時代的黨員教師要進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，不斷樹立現(xiàn)代教育意識，刻苦鉆研，從而提高自己的教學質(zhì)量，真正地把博大的愛傾注在教學中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。偉大的教育家陶行知先生說得好：要想學生學好，必須先生學好。我們常說：“要給學生一杯水，自己就要有一桶水。這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，能點石成金……
教師愛學生，還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學識和精湛的業(yè)務(wù)能力。因此，新一代的黨員教師就應(yīng)有開闊的胸襟，把愛無私奉獻給每個孩子，不管大小、強弱、品行的優(yōu)劣，并把這一點看作是自己的本份，視作一種至高無上的樂趣，這就是愛的教育。把愛伸向被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開心頭的烏云，給孩子送去明媚的陽光，這才是真正的愛。正是這愛心的澆灌，使原本失去信心和疲憊的靈魂重新獲得了勇氣及希望。是什么驅(qū)使她這樣的矢志不渝，那就是——愛的力量。那么，怎樣讓孩子在愛的陽光雨露及教師的敬業(yè)氛圍中健康成長呢?
查文紅!這幾個月,千家萬戶都傳頌著一個鄉(xiāng)村教師的名字。尤其是生活在這座活躍并將更活躍的國際性大都市的孩子，其獨立性特征更加明顯，對教師的情感依戀正在趨向復雜化。希望得到教師的愛，可以說是許多孩子在學校一切思想和行動的中心動機。愛學生，是
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