20xx幼兒園教師實習個人鑒定報告四篇(參考版)
2025-01-16 22:20本頁面
【正文】 。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。當然這些要求不是過份的。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。
而且，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。
我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這一個多學期的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。
在實習期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。下午上班，有個小朋友說：老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯?我覺得很慚愧，我沒有說到做到，失信于幼兒了，我想是不可能令幼兒信服的。有一次，我答應他們，他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。
小朋友們都非常天真可愛，我很喜歡和他們玩。如果幫他們做了，后果就是他們永遠都不能學會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會。這次實習第一次完整地觀察了幼兒的一日生活，發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。同時也認識到了作為一名幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位?！ 蟾嫠?br /> 兩個月的實習生活，使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作。
做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
三、自我完善與發(fā)展方面：
我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。作為教學經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神
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